如圖表示溫帶落葉林中的一個食物網(wǎng),下列有關敘述不正確的是( 。
A、這個食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于一級消費者的是兔、鼠、昆蟲
C、對于狼來說,能量損失最多的食物鏈是植物→兔→狼
D、狼和紅狐的種間關系是捕食和競爭
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題:
分析:分析題圖:圖示表示溫帶落葉林中的一個食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中,植物是生產(chǎn)者,其余生物均為消費者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.食物鏈的數(shù)法應該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費者不一定是一個),因此該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.
解答: 解:A、該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈,A正確;
B、在該生態(tài)系統(tǒng)中,兔、鼠、昆蟲屬于一級消費者,B正確;
C、對于狼來說,能量損失最多的食物鏈應該是最長的食物鏈,即植物→昆蟲→鳥→灰狐→狼,C錯誤;
D、狼捕食紅狐,同時狼和紅狐還競爭兔,D正確.
故選:C.
點評:本題結合溫帶落葉林中的一個食物網(wǎng)圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關系;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點,能結合圖解準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個種群所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫.某種基因在這個種群基因庫中所占的比例,稱為基因頻率.基因頻率要采用抽樣調(diào)杳的方法獲得.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型為Aa的個體占78%,aa的個體占4%.基因A和a的頻率分別是( 。
A、18%、82%
B、36%、64%
C、57%、43%
D、92%、8%

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的非糯性對糯性是顯性,是由一對等位基因A、a控制的一對相對性狀.非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍色;而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙色.現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交產(chǎn)生F1.以下說法錯誤的是( 。
A、F1產(chǎn)生的花粉遇碘
1
2
變藍色,
1
2
變橙色
B、F1植株自交所結的種子遇碘
3
4
變藍色,
1
4
變橙色
C、讓F1植株與糯性植株雜交,產(chǎn)生的種子遇碘
1
2
變藍色,
1
2
變橙色
D、F1植株自交所結的、遇碘變藍色的種子中純種占
1
2
,雜種占
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

能進行光合作用的生物不一定含有類胡蘿卜素,如藍藻.近日,澳大利亞學家從藍藻中提取到了一種被稱作葉綠素f的新葉綠素,它能夠吸收紅光和紅外光進行光合作用.下列有關敘述不正確的是( 。
A、葉綠素f分布在藍藻葉綠體的類囊體薄膜上
B、葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光,擴大了可利用的太陽能的范圍
C、葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b相同的生理功能
D、用紙層析法分離藍藻細胞中的色素將獲得5條色素帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

2003年,我國首創(chuàng)的基因治療藥物“今又生”被準上市,其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒.人的P53蛋白可對高危癌前病變的DNA損傷進行修復,對DNA損傷無法修復的細胞,P53蛋白則誘導其進入冬眠狀態(tài)或細胞凋亡.“今又生”的載體采用毒性極弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主細胞基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對細胞實施一次感染,不能復制,無環(huán)境污染.
根據(jù)以上信息,完成下列問題:
(1)從題中分析,在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,科學家選擇性的放棄了一般的載體都應該具有的
 

(2)p53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成,每條肽鏈由393個氨基酸縮合而成.若考慮到翻譯過程起始密碼和終止密碼的存在,則p53基因至少應該含有
 
個核苷酸.在形成p53蛋白時,需要脫去
 
個水分子,此時核糖體上不含有下列哪種結構
 

A.密碼子      B.反密碼子        C.核糖核苷酸        D.脫氧核苷酸
(3)試舉一種人體中不含p53基因的細胞:
 

(4)已知p53蛋白微量高效,只需極微量就可以完成功能,p53基因位于常染色體上.某男謝某表現(xiàn)型正常,但在他還是一個受精卵時,一條染色體上的p53基因突變成為無功能的假基因.若謝某和一個無遺傳病史正常女性結婚,生下一兒曉東,曉東長大后娶了一個因p53突變導致的“易患癌癥者”吳婷婷,曉東和婷婷準備生個娃娃,他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應為
 

(5)婷婷為了治病,接受了“今又生”的基因治療.在她接受注射后兩個月,從她血液中提取了P53蛋白做了電泳分析,以便和治療前對比.但是婷婷慌亂中把治療前后的底片搞混淆了,兩張底片分別如圖所示,請幫婷婷判斷,她的治療
 
(是、否)有效,
 
(左、右)邊那幅圖是治療后的電泳分析圖.

(6)婷婷經(jīng)過“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌.根據(jù)已有資料判斷,她的治療效果不顯著的最可能原因是:
 

A.p53基因沒有整合到體細胞中   B.p53基因沒有轉(zhuǎn)錄出mRNA
C.p53基因沒有表達出P53蛋白    D.注射濃度或注射次數(shù)不夠.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一張生物概念填圖,下列分析錯誤的是( 。
A、A是指體液調(diào)節(jié),B、C可以是溫度和血糖濃度
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的最主要調(diào)節(jié)方式
C、正常情況下內(nèi)環(huán)境的滲透壓等理化性質(zhì)恒定不變
D、機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞培養(yǎng)的有關敘述中,不正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個體細胞
B、動物細胞培養(yǎng)的目的只是為了獲得大量的分泌蛋白
C、培養(yǎng)至50代以后時遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變
D、將細胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過變異細胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:

能對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝及運輸?shù)募毎鳎ā 。?/div>
A、核糖體B、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線區(qū)段生成量急劇減少的主要原因是
 

(2)
 
點的生物學含義是無氧呼吸消失點,由縱軸、生成量和吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是
 

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