【題目】下列除哪一項外，均能促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素（ ）

A．肝糖原合成增加

B．胰高血糖素含量升高

C．下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)傳來的興奮

D．血糖含量升高

【答案】A

【解析】肝糖原合成增加，則血糖濃度降低，促進(jìn)胰高血糖素的分泌，A正確；胰高血糖素含量升高，則血糖濃度升高，促進(jìn)胰島素分泌，B錯誤；血糖濃度升高時，刺激下丘腦，有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)興奮促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，C錯誤；血糖含量升高時，直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使得血糖濃度降低，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，脫去的水分子中的氫來自于（　�。�
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.與碳原子相連的氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶能使淀粉在很短時間內(nèi)水解成麥芽糖，而對蛋白質(zhì)的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有（ ）
A.高效性和多樣性
B.高效性和專一性
C.專一性和多樣性
D.穩(wěn)定性和高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是

A. 通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B. F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

C. E組可分離出R型肺炎雙球菌

D. 能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的意義是（ ）
A.分解有機物
B.合成有機物
C.為生命活動提供能量
D.為有機物的合成提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（　�。�
A.2個
B.4個
C.16個
D.32個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）物質(zhì)X是 ， 它可以通過植物的作用產(chǎn)生．
（2）物質(zhì)Y是 ， 可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為：由藍(lán)色變成綠色再變成 ．
（3）①過程進(jìn)行的場所是 ．
（4）在細(xì)胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成 ．
（5）有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．
（6）人在劇烈運動時，部分骨骼肌細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸，其反應(yīng)方程式為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，DNA分布在（　�。�
A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體
D.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。

下列敘述正確的是：

A. 上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結(jié)果

B. 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案