Ⅰ.突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,在神經(jīng)系統(tǒng)正;顒又衅鹬种匾恼{(diào)節(jié)控制作用,根據(jù)對下一級神經(jīng)元活動的影響,可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸.圖1和圖2 是分別表示這兩種突觸作用的示意圖.請分析回答下列問題.

(1)遞質(zhì)合成后首先貯存在
 
內(nèi),以防止被細(xì)胞內(nèi)其它酶系所破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時遞質(zhì)釋放,并與位于突觸
 
(前/后)膜上的受體結(jié)合.在圖1 中,當(dāng)某種遞質(zhì)與受體結(jié)合時,引起Na+大量內(nèi)流,使后膜的電位逆轉(zhuǎn)成
 
,從而發(fā)生興奮,而在圖2 中,當(dāng)另一種遞質(zhì)與受體結(jié)合時卻使Cl-內(nèi)流,由于抑制了突觸后神經(jīng)元
 
(靜息電位、動作電位)的產(chǎn)生,所以無法產(chǎn)生興奮.
(2)氨基丁酸(GABA)是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì),突觸釋放的GABA 在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA 的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的
 
(抑制劑/激活劑)作為藥物施用于病人,可抑制癲癇病人異常興奮的形成,從而緩解病情.試分析其原因
 

(3)不同麻醉劑的作用機(jī)理不同:有些麻醉劑屬于遞質(zhì)擬似劑(能與受體結(jié)合,并且結(jié)合后產(chǎn)生與遞質(zhì)作用時類似的效果),有些麻醉劑屬于受體阻斷劑(阻礙遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合)那么,遞質(zhì)擬似劑類的麻醉劑主要作用于
 
(興奮性突觸/抑制性突觸).
II.下面分別是一位運動員在一段時間內(nèi)的血液中所含乳酸濃度(表1)和獲勝的三位競走運動員所需的大約氧氣量(表2).                  表1
時間(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
血液中乳酸濃度(mg.cm-3 5 5 5 40 70 100 80 60 40 35 25 23 20
表2
賽事(m) 最高速度
(km.h-1
賽事中吸收的氧氣量(L) 賽事中需要的氧氣量(L)
100 37 0.5 10
1500 25 18 36
10000 21.5 132 150
(1)從表l來看,運動員血液中正常的乳酸濃度是
 
;人體產(chǎn)生乳酸的場所是
 

(2)氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量,以補(bǔ)償賽事中所缺乏的氧氣.從表2來看,人體能累積的最大氧債是
 
L.
(3)當(dāng)人體進(jìn)行劇烈運動時,會產(chǎn)生大量的熱量,這時散熱的主要方式是蒸發(fā)散熱,水和鈉同時喪失,但缺水多于缺鈉,這時細(xì)胞外液滲透壓將
 
考點:突觸的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制;靜息電位外正內(nèi)負(fù),動作電位外負(fù)內(nèi)在;人無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,大量失水使得細(xì)胞外液滲透壓升高.
解答: 解:Ⅰ、(1)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中,由突觸前膜釋放,與突觸后膜上受體結(jié)合,使突觸后膜電位變化.Na+內(nèi)流導(dǎo)致后膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,后膜表現(xiàn)為興奮;Cl-內(nèi)流,膜仍表現(xiàn)為外正內(nèi)正,仍為靜息電位,無法產(chǎn)生興奮.
(2)由于GABA被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降低而失活,所以治療病人需抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA 分解速率降低.
(3)遞質(zhì)擬似劑作用于抑制性突觸,使興奮能夠傳導(dǎo),起到麻醉效果.
Ⅱ、(1)從表l來看,運動員血液中正常的乳酸濃度是5mg?cm-3,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸,使得乳酸增加.
(2)表2數(shù)據(jù)中36-18=18(升),150-132=18(升).
(3)人體進(jìn)行劇烈運動時,大量水分以汗液形式散失,則缺水多于缺鈉,導(dǎo)致血漿滲透壓升高,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.
故答案為:I.(1)突觸小泡   后     外負(fù)內(nèi)正     動作電位
(2)抑制劑   抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA 分解速率降低
(3)抑制性突觸
II.(1)5 mg?cm-3(1分) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(或細(xì)胞溶膠)(1分)
(2)18(1分)
(3)升高(1分)
點評:本題以圖形和表格外載體,考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、細(xì)胞呼吸以及滲透壓等相關(guān)知識,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表.從表可知( 。
實驗組號 接種菌型 加入S型菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長菌情況
R 蛋白質(zhì) R型
R 莢膜多糖 R型
R DNA R型、S型
R DNA(經(jīng)DNA酶處理) R型
A、①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B、②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C、③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D、①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( 。
A、基因中個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B、染色體上部分基因的缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變
C、有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變
D、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是( 。
A、具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B、動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
C、③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況如圖中I、II、III曲線所示,請據(jù)圖回答:
(1)該種群對其棲息地的破壞程度較輕的是曲線
 
. 曲線III趨近于零時,對該動物種群宜采取
 
保護(hù)的措施.
(2)圖中陰影部分可能引起該種群的
 
發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致生物進(jìn)化;一旦種群間出現(xiàn)
 
,說明新物種形成.
(3)若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其處于T2到T3階段、且其他條件不變時,則前一營級的能量會
 
;處于同一一營養(yǎng)級不同物種之間屬于
 
關(guān)系.
(4)若圖中物種為食草動物,當(dāng)看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
的功能.

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生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查.下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表.請回答下列問題:
(單位:J/hm2?a)
營養(yǎng)級 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
(1)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 

(2)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.
①.研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.
②.根據(jù)
 
,構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0t(其中,Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 

③.重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量,對所建立的模型進(jìn)行
 
,以利于鼠害的防治.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向.圖乙為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈.請回答:

(1)圖甲中各種組成成分之間,通過
 
緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體,其中能夠構(gòu)成群落的是
 

(2)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民經(jīng)常進(jìn)行除草、滅蟲,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看,這樣做的目的是
 

(3)圖乙中,若蛇的食物有4/5來自鼠,l/5來自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物
 
kJ.
(4)假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)閘/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的
 

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洋蔥是二倍體植物,體細(xì)胞中有16條染色體.某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍獲得成功.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、染色體加倍過程會使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期
B、低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍時不可能發(fā)生基因重組
C、分生區(qū)同時存在染色體數(shù)為8、16、32、64的細(xì)胞
D、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中,正確的是(  )
A、一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Ab,同時產(chǎn)生的三個極體的基因型則是Ab,aB,aB
B、在適宜的溫度和pH條件下,離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生CO2
C、多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成

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同步練習(xí)冊答案