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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ時(shí)期可能發(fā)生基因突變 |
B、Ⅱ時(shí)期可出現(xiàn)四分體 |
C、細(xì)胞周期開始于a |
D、染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在A培養(yǎng)液中,杜氏鹽藻種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) |
B、杜氏鹽藻種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)程度第8天比第16天強(qiáng) |
C、Pb2+對(duì)杜氏鹽藻種群數(shù)量增長(zhǎng)具有抑制作用 |
D、據(jù)圖初步判斷,培養(yǎng)液中的Pb2+濃度越大,杜氏鹽藻密度越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
B、⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 |
C、若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì) |
D、細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體衰老與死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度(mg.cm-3) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 100 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
賽事(m) | 最高速度 (km.h-1) |
賽事中吸收的氧氣量(L) | 賽事中需要的氧氣量(L) |
100 | 37 | 0.5 | 10 |
1500 | 25 | 18 | 36 |
10000 | 21.5 | 132 | 150 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
低溫處理 |
呼吸速率(O2微升/小時(shí)?毫克蛋白質(zhì)氮) | ||
對(duì)照 | 低溫處理 | 處理比對(duì)照增加% | |
第一天 | 57.5 | 61.5 | 6.9 |
第二天 | 69.6 | 78.0 | 12.1 |
第三天 | 78.8 | 117.0 | 48.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體有關(guān) |
B、人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
C、豌豆的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 |
D、細(xì)胞內(nèi)衰老和損傷的細(xì)胞器最終由高爾基體形成的溶酶體清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來就有的疾病 |
B、多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德爾遺傳定律 |
C、人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的 |
D、人類基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類基因組的全部46條DNA中堿基對(duì)的序列 |
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