(8分)如圖為甲病( A、 a)和乙病( B、 b)的遺傳系譜圖。 其中乙病為伴性遺傳病。請回答下列問題
(1)甲病屬于 ,乙病屬于 。
A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病
E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ5為純合體的概率是 ,Ⅱ6的基因型為 ,Ⅲ13的致病基因來自于 。
(3)假如Ⅲ10和Ⅲ13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,患乙病的概率是 ,不患病的概率是 。
(8分)(1)A D (2)1/2 aaXBY II8 (3)2/3 1/8 7/24
【解析】
試題分析:(1)由圖可知II3和II4有甲病,而其有關(guān)女兒沒有甲病,說明改變是常染色體顯性遺傳病,故A正確。乙病I1和I2沒有乙病,而II7有乙病,說明是隱性遺傳病,是伴X隱性遺傳病,故D正確。
(2)II5沒有甲病也沒有乙病,沒有甲病肯定是aa,因其母親是乙病的攜帶者,所以其有1/2是XBXB,有1/2是XBXb,故是純合子的概率是1/2。II6沒有甲病也沒有乙病應(yīng)是aaXBY。III13的乙病致病基因只能來自其母親II8。
(3)III10有1/3AA,2/3Aa,沒有乙病應(yīng)是1/4XBXb,3/4XBXB。III13沒有甲病應(yīng)是aa,有乙病應(yīng)是XbY,故患甲病的概率是1-2/3*1/2=2/3;家也〉母怕适1/4*1/2=1/8。不患病的概率是(1-2/3)*(1-1/8)=7/24。
考點:本題考查人類遺傳病相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對系譜圖的分析能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體細胞的一些生命活動,下列有關(guān)敘述正確的是
A.①過程中細胞核膜、核仁始終存在
B.②過程中細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降
D.④過程細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.非特異性免疫,抗原
B.特異性免疫,抗體
C.非特異性免疫,抗體
D.特異性免疫,抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
小麥種子萌發(fā)時,細胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會( )
A.等于1 B.下降 C.上升 D.不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
科學家在研究生物體的化學成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明( )
A.生物與非生物沒有區(qū)別
B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物與非生物的化學組成完全一樣
D.生物界與非生物界具有差異性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:綜合題
(7分)達爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同。但是,經(jīng)過研發(fā)發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進化而來的。請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因:
(1)生物進化的基本單位是 ,在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異,為大陸龜進化提供了 。
(2)剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有 隔離而不能進行基因交流。
(3)不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同,使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變,當這種改變達到一定程度就會發(fā)生 ,導致眾多新物種的形成。
(4)若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個體分別占30%、60%、10%。若該種群中aa個體不適應(yīng)新環(huán)境遭到淘汰,其他基因型個體連續(xù)隨機交配一代,沒有自然選擇,則該種群性狀分離比是 、其后代中雜合子占的比例為 ,該種群是否進化 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題
生物的基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳。當生物進行減數(shù)分裂時,形成了Aab的精子,產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是( )
A.減數(shù)第一次分裂間期基因突變的結(jié)果
B.減數(shù)第一次 分裂前期發(fā)生交互換的結(jié)果
C.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果
D.減數(shù)第二次分裂后期著絲點未分裂的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白濃度降低,會引起圖中哪一部分的液體增多( )
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三上學期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)回答下列有關(guān)遺傳信息的問題。
2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化。請回答:
⑴促甲狀腺激素是由 分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進 的合成和分泌。
⑵過程①需要細胞質(zhì)為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。
⑶過程②除了圖中已表示出的條件外.還需要 (至少寫出2項)。
⑷DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復制兩次,得到4個子代DNA分子,相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是 或 。
⑸下圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是________(多選)
A.圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com