【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點(植物通過光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的物質相平衡時的光照強度)和光飽和點(光照強度上升到某一數(shù)值之后,光合速率不再繼續(xù)提高時的光照強度),結果如圖1和圖2。請回答以下問題:

(1)最適宜在果樹林下套種的品種是__________,最適應較高光強的品種是_________

(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,但S3的光飽和點卻沒有顯著改變,原因可能是:在超過原光飽和點的光強下,S2的光反應產(chǎn)生了過剩的_____________,而S3在光飽和點時可能_____________(多選,填序號)。

①光反應已基本飽和 ②暗反應已基本飽和 ③光、暗反應都已基本飽和

(3)在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖:

淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物,其合成場所應該在葉綠體的_____________。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或______________,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中,合成蔗糖,運出葉肉細胞。

【答案】S2 S3 [H]和ATP ①②③ 基質 葡萄糖

【解析】

本題以圖文結合為情境,考查學生對光合作用過程及其影響的環(huán)境因素的相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 果樹林下光照強度較弱,適宜光補償點較低的植物生長;光飽和點高的植物最適宜在較高的光強下生長。據(jù)此依題意并分析圖1和圖2可知:在三種植物中,光補償點最小的是S2,因此最適宜在果樹林下套種;S3的光飽和點最大,最適應在較高的光強下生長。

(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,說明在增加環(huán)境中CO2濃度之前,S2的暗反應速率較低,消耗的光反應產(chǎn)生的[H]和ATP較少,剩余的[H]和ATP較多,換言之,在超過原光飽和點的光強下,S2的光反應產(chǎn)生了過剩的[H]和ATP;當增加環(huán)境中CO2濃度后,S2的暗反應速率提高,需要光反應提供的[H]和ATP也隨之增多,促進了光反應的進行,因此光飽和點升高。增加環(huán)境中CO2濃度后,S3的光飽和點卻沒有顯著改變,究其原因是:可能是①光反應已基本飽和,也可能是②暗反應已基本飽和,或者是③光、暗反應都已基本飽和。

(3) 淀粉是暗反應的產(chǎn)物,其合成場是葉綠體基質。分析圖示可知,葉綠體膜上存在六碳糖載體,淀粉運出葉綠體時先水解成TP或六碳糖(葡萄糖),后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中,合成蔗糖,運出葉肉細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上的生命隨地球和其他星球的節(jié)律性運動而表現(xiàn)出的節(jié)律性現(xiàn)象就是通常所說的生物鐘。果蠅的羽化(由蛹變?yōu)橄墸⿻r間表現(xiàn)出明顯的晝夜節(jié)律,野生型果蠅羽化節(jié)律周期為24小時。為研究果蠅生物鐘的遺傳規(guī)律和分子機制,科學家對果蠅羽化開展了系列研究。

(1)用甲磺酸乙酯處理正常眼雄性果蠅,三個突變體S、L、O,其羽化周期分別變?yōu)?9h、29h和無節(jié)律,然后分別與棒狀眼(伴X顯性遺傳)純合果蠅雜交,雜交過程和結果下圖所示:

①分析雜交結果可知,三種突變體的突變基因為___基因,均位于___染色體上。為確定三個突變基因之間的關系,將上述雜交中來源于突變體S、L的F1的棒狀眼雌蠅與突變體O雄蠅雜交,然后選擇___雌蠅進行檢測。其表現(xiàn)型均為___,說明突變基因由同一基因突變而來;若其表現(xiàn)型均為____,說明突變基因由不同的基因突變而來。

②檢測結果與第一種情況相符,野生型基因和三個突變基因分別命名為per、perS、perL、perO,這體現(xiàn)了基因突變____特性。

(2)通過測序發(fā)現(xiàn)perO基因中發(fā)生___,導致密碼子由編碼谷氨酰胺(CAA、CAG)變?yōu)榻K止密碼子(UAA、UAG、UGA),從而導致翻譯提前終止,無法合成正常的蛋白質,導致果蠅羽化無節(jié)律。

(3)科學家推測,果蠅通過調節(jié)per mRNA 的積累量,進而調節(jié)晝夜節(jié)律。為驗證這一推測,科學家測定了野生型果蠅per mRNA的含量(圖1),并利用____擴增,構建___目的基因表達載體,導入perO個體中,構建含有不同數(shù)目目的基因的果蠅株系,測定其per mRNA平均含量(圖2)。

分析上述結果可知,per mRNA的含量與羽化周期長度呈____。果蠅通過直接調節(jié)per 基因的__,使per的_______呈周期性變化,使羽化節(jié)律呈周期性的變化。

(4)現(xiàn)在科學家對果蠅以24小時為周期的生物鐘的構成和機理已經(jīng)有了基本了解。表達產(chǎn)生的per蛋白與其他蛋白相互作用并在細胞質中逐漸累積,達到一定量后又被轉運到細胞核中,抑制per以及羽化相關基因的表達,在細胞質中的per蛋白被逐漸水解,從而構成了一個以24小時為周期的____調節(jié)。

(5)perS、perL突變的mRNA含量及周期變化均正常,但合成的蛋白質中一個氨基酸被替換,據(jù)此推測perS、perL突變體羽化節(jié)律變化的原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是荊州市某地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田等。下列有關敘述正確的是(  )

A. 是按照自然規(guī)律設計的生態(tài)農(nóng)業(yè),大幅度提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

B. 建沼氣池的目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向對人類有益的部分

C. 生物體基本元素在生物群落和無機環(huán)境間不斷循環(huán),確保該生態(tài)系統(tǒng)物質上的自給自足

D. 遵循物質循環(huán)再生、整體性、物種的多樣性等原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關果酒自然發(fā)酵流程的敘述中,正確的是(  )

A. 應將選擇好的葡萄進行反復沖洗,防止雜菌污染

B. 應將選擇好的葡萄只沖洗1~2遍,防止菌種流失

C. 應去梗再沖洗,防止沖洗時梗刺破葡萄皮造成污染

D. 應對榨取的葡萄汁進行高壓蒸汽滅菌處理,防止雜菌感染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素和腎上腺素可作用于褐色脂肪細胞(BAT)和肝臟細胞。但BAT細胞的產(chǎn)熱能力是肝臟細胞的60倍。如圖為持續(xù)寒冷刺激條件下BAT細胞發(fā)生的部分生理過程,①④表示過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在促進甲狀腺激素分泌的過程中,表示分級調節(jié)的是___________(填序號);促進腎上腺素分泌的信息分子是___________。

(2)由圖可知,激素的受體位于___________(填“細胞膜上”“細胞內(nèi)”或“細胞膜上和細胞內(nèi)”);④為___________的過程,UCP-1可能通過促進___________階段增加產(chǎn)熱。

(3)BAT細胞產(chǎn)熱能力是肝臟細胞的60倍,據(jù)圖分析原因可能是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境主要是由()

A. 細胞內(nèi)液組成B. 組織液和淋巴組成

C. 血漿、細胞液和組織液組成D. 血漿、組織液和淋巴組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本組成單位是()

A. 細胞B. 細胞體C. 神經(jīng)元D. 神經(jīng)纖維

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路(字母表示相應能量)。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. 當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進入時間為C

B. 從甲圖可知,倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”型,在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C. K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環(huán)境容納量,即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D. 乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量,C表示倉鼠的次級生產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少,是細胞衰老死亡的結果

B. 惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死

C. 人的造血干細胞是全能干細胞,可以分化為多種細胞

D. 體外培養(yǎng)時,兒童的成纖維細胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案