【題目】網(wǎng)絡上有人將用植物生長調(diào)節(jié)劑處理過的水果稱之為“激素水果”,并眾說紛紜。乙烯和乙烯利都常被用于對水果進行催熟。下列敘述錯誤的是(

A.乙烯由植物體內(nèi)成熟的部位合成,并受植物基因組控制

B.用乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點

C.人體無乙烯和乙烯利受體,所以食用乙烯或乙烯利催熟的水果不會引起兒童性早熟

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用乙烯利等植物生長調(diào)節(jié)劑時,要考慮濃度、殘留等問題

【答案】A

【解析】

乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實中更多;主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用。乙烯利是乙烯的類似物,具有與乙烯相同的作用。

A、乙烯由多種植物的組織合成,成熟的部位合成更多,受植物基因組控制,A錯誤;

B、用人工合成的乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點,B正確;

C、人體無乙烯和乙烯利受體,所以食用乙烯或乙烯利催熟的水果不會引起兒童性早熟,C正確;

D、應用乙烯利等植物生長調(diào)節(jié)劑時,要考慮濃度、殘留等,避免對人體健康造成影響,D正確。

故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】育種工作者利用輻射等手段處理除草劑敏感型的小麥使其發(fā)生突變,獲得了抗性突變體。關(guān)于突變體的敘述,正確的是(

A.若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復為敏感型

B.用除草劑敏感型的小麥培育出抗性突變體,原因只能是發(fā)生了基因突變

C.除草劑敏感型小麥(DD)與抗性突變體(dd)雜交,F1的小麥表現(xiàn)為抗除草劑型,原因可能是發(fā)生了染色體片段缺失

D.若除草劑敏感型的小麥(DD)突變?yōu)殡s合子(Dd),雜合子自交后代出現(xiàn)隱性性狀,則原因是發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?)

迄今還不知道它們是怎樣交流信息的,也無人明白,__________,而時候一到,它們又怎樣知道把兩根柱子合攏,做成天衣無縫的拱券。

A.白蟻們怎樣知道正在建造一根柱子,全隊轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子,停止工作

B.全隊轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子,正在建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作

C.正在全隊轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子,建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作

D.正在建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作,全隊轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山西龐泉溝國家級自然保護區(qū)屬于野生動物類型自然保護區(qū),是暖溫帶半濕潤區(qū),也是中溫帶到暖溫帶的過渡地帶,年平均氣溫43℃,相對濕度70%,年平均降水量820毫米左右,無霜期180天。其主要保護對象是褐馬雞及華北落葉松、云杉天然次生林植被等。請回答下列問題:

1)近年來龐泉溝自然保護區(qū)的物種豐富度逐年增多。豐富度指_______________。

2)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能之所以能夠維持相對穩(wěn)定,是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力,它的基礎(chǔ)是___________

3)龐泉溝生態(tài)系統(tǒng)的功能包括:能量流動、_____________________________。其中,能量流動的特點是:_________________________

4)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會太長,一般不會超過5個營養(yǎng)級,原因是_________。

5)與龐泉溝生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累,其原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香豌豆的花有紫花和白花兩種,顯性基因CP同時存在時開紫花。兩個純合白花品種雜交,F1開紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花∶白花=97。下列分析錯誤的是( 。

A.兩個白花親本的基因型為CCppccPP

B.F2紫花中純合子的比例為1/9

C.F1測交后代中紫花與白花的比例為11

D.F2中白花的基因型有5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在微生物培養(yǎng)過程中,關(guān)于滅菌和消毒的理解錯誤的是(

A.消毒是指殺死物體表面或內(nèi)部部分微生物

B.滅菌是殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子

C.實驗中使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行消毒處理,以免污染環(huán)境

D.吸管和培養(yǎng)皿可以采用干熱滅菌法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進行分析,下列敘述錯誤的是(

年齡/

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)/

1000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)/

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A.存活曲線圖中橫坐標采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標來源于存活數(shù)

B.該種群的幼齡個體死亡率很高

C.該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡后死亡

D.分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,不正確的是(

A.其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B.治療癌癥所用的“生物導彈”中的“瞄準裝置”是單克隆抗體

C.利用單克隆抗體制成診斷盒,可用于疾病的診斷

D.單克隆抗體只能在體內(nèi)生產(chǎn),不能在體外生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A.限制酶只在獲得目的基因時用

B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)為合成目的基因提供資料

C.質(zhì)粒都可作為載體

D.相同黏性末端只是通過堿基對的配對而連接的

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