12．下列關(guān)于病毒繁殖的敘述中，正確的是（　　）
A．病毒侵入宿主細(xì)胞后，合成一種蛋白質(zhì)
B．病毒的繁殖只在宿主活細(xì)胞中進(jìn)行
C．病毒繁殖時(shí)以核衣殼為單位
D．在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答 解：A、病毒的核酸含有多個(gè)基因，可指導(dǎo)合成多種蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，故其繁殖只在宿主活細(xì)胞中進(jìn)行，B正確；
C、病毒繁殖時(shí)只有核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)，衣殼未進(jìn)入，故繁殖時(shí)不是以核衣殼為單位，C錯(cuò)誤；
D、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，故不能在普通的培養(yǎng)基上培養(yǎng)病毒，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動(dòng)的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)．而當(dāng)其受到刺激時(shí)產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫突觸．
（4）當(dāng)發(fā)生反射時(shí)，在乙結(jié)構(gòu)中興奮的傳遞方向只能為A→B．（A→B或 B→A）理由是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．重癥肌無力（MG）是一種由神經(jīng)--肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫性疾病，即患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)--肌肉突觸后膜的受體蛋白．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①理論上患者的神經(jīng)--肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同；
②興奮由神經(jīng)到肌肉突觸后膜，經(jīng)歷了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變；
③注射受體蛋白來增加受體數(shù)量，可以緩解該病癥狀；
④自身免疫病和過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的．
A．①②B．③④C．①④D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某學(xué)校打算開辟一塊食用菌栽培基地，以豐富學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課內(nèi)容．首先對(duì)食用菌實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種食用菌菌種．請(qǐng)回答下列問題：
（1）牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配方如下：
牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂蒸餾水
5.0 g10.0 g5.0 g20.0 g定容至1 000 mL
其中提供碳源和氮源的物質(zhì)是牛肉膏、蛋白胨．
（2）微生物在生長過程中對(duì)各種成分所需量不同，配制培養(yǎng)基時(shí)各成分要有合適的比例．在燒杯中加入瓊脂后要不停地用玻棒攪拌，防止瓊脂糊底引起燒杯破裂．
（3）將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中，加棉塞后若干個(gè)試管一捆，包上牛皮紙并用皮筋勒緊放入高壓蒸汽滅菌鍋中滅菌，壓力100kPa，溫度121℃，時(shí)間15～30 min．滅菌完畢拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到0時(shí)，將試管取出．
（4）使用高壓蒸汽滅菌鍋時(shí)注意，先向鍋內(nèi)倒入適量水．把鍋內(nèi)水加熱煮沸并將其中原有冷空氣徹底排出后將鍋密閉．
（5）從一支試管向另一支試管接種時(shí)注意，接種環(huán)要在酒精燈外（填“內(nèi)”或“外”）焰滅菌，并且待接種環(huán)冷卻后蘸取菌種，試管口不能離開酒精燈火焰附近，將接種的試管在適溫下培養(yǎng)，長成菌落后放入4℃冰箱中臨時(shí)保藏．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．丈夫的哥哥患有白化病（一種隱性遺傳疾�。拮拥耐庾婺敢灿写瞬�，家庭的其他成員均無此病．經(jīng)調(diào)查，妻子的父親可以視為基因型純合．可以預(yù)測，這對(duì)夫妻的兒子患白化病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{12}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)敘述正確的（　　）
A．垂體能分泌各種促激素釋放激素，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的樞紐
B．一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)
C．體液調(diào)節(jié)中的信息分子被定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用
D．激素發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活，所以體內(nèi)的激素含量總處于劇烈變化中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述中，正確的是（　　）
A．.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分
B．病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧性
D．能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β━胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β━紫羅酮的培養(yǎng)基上生長．該菌是含多個(gè)細(xì)胞核的單細(xì)胞真菌，菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色．圖甲為選育及提取獲得β━胡蘿卜素流程．

（1）三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是核糖體．過程①的原理是基因突變．
（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對(duì)菌體生長影響最大袁葡萄糖為菌體生長提供碳源（碳源和能源）為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮，該培養(yǎng)基按用途分是選擇培養(yǎng)基．
（3）進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基．為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，⑤中采取重復(fù)③④過程（填過程中的數(shù)字）．
（4）某同學(xué)進(jìn)行過程于的正確操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示．該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法；只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是基因突變頻率低，只有少數(shù)基因突變的菌才能生長、繁殖．
（5）過程⑥是濃縮，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時(shí)，萃取劑使用量過少提取的色素少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）親本的基因組成是YyRr（黃色圓粒）yyRr（綠色圓粒）．
（2）在F1中，不同于親本的表現(xiàn)型為黃色皺粒、綠色皺粒．F1中純合子占的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr．如果用F1的一株黃色圓粒雙雜合豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=1：1：1：1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案