分析 DNA的復制是半保留復制,即以親代DNA分子的每條鏈為模板,合成相應的子鏈,子鏈與對應的母鏈形成新的DNA分子,這樣一個DNA分子經(jīng)復制形成兩個子代DNA分子,且每個子代DNA分子都含有一條母鏈.將DNA被15N標記的大腸桿菌移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),因合成DNA的原料中含14N,所以新合成的DNA鏈均含14N.根據(jù)半保留復制的特點,第一代的DNA分子應一條鏈含15N,一條鏈含14N.一個親代DNA分子復制到第二代形成22=4個DNA,其中有兩個DNA分子各保留親代DNA分子的一條鏈(含15N),另一條鏈為14N,另兩個DNA分子的兩條鏈均含14N;以后各代中含有一條15N鏈、一條14N鏈的DNA分子始終為2個(來自于同一個親代DNA),其余DNA分子兩條鏈均含14N.全含15N的DNA分子比純含14N的DNA分子密度大,在密度梯度離心試驗中,只含15N的DNA分子均位于試管下部,只含14N的DNA分子應位于試管上部,而一條鏈含15N,一條鏈含14N的DNA分子位置應位于前兩者之間,試驗的結(jié)果也證明了這一點.
解答 解:(1)由以上分析可知,中帶(DNA)含有氮元素是:14N和15N.
(2)第四代中由一個親代DNA分子產(chǎn)生的子代DNA數(shù)為24=16個,其中一條鏈為14N,另一條鏈為15N的DNA分子有2個,占總數(shù)的$\frac{1}{8}$,位于梯度離心分離的中帶,其余DNA分子均只含14N,有14個,占$\frac{7}{8}$,位于輕帶.
(3)將第一代DNA鏈(一條鏈含14N,另一條鏈含15N)的氫鍵斷裂后,兩條鏈將會分開,測定密度時,應一半鏈在輕帶,一半鏈在重帶.
(4)該實驗證明DNA復制方式為半保留復制.
(5)大腸桿菌進行DNA復制的意義是將遺傳信息從親代傳給子代.
故答案為:
(1)15N和14N
(2)$\frac{1}{8}$
(3)重帶和輕帶(或“$\frac{1}{2}$重帶,$\frac{1}{2}$輕帶”)
(4)半保留復制
(5)遺傳信息
點評 本題結(jié)合實驗過程及實驗結(jié)果,考查DNA分子復制的相關知識,首先要求考生掌握DNA分子復制方式,能夠根據(jù)題干信息推斷每一代DNA分子中含14N的DNA分子數(shù)目和含15N的DNA分子數(shù)目,再進行相關的計算;其次還要求考生掌握離心后形成的輕帶、中帶和重帶的含義.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官 | |
B. | 兩個小桶中的小球分別代表雌雄配子 | |
C. | 用不同彩球的隨機組合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機結(jié)合 | |
D. | 每做一次模擬實驗后,不需要將小球放回原來的小桶內(nèi),接著做下一次模擬實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用35S標記的噬菌體進行實驗時,若沉淀物的放射性較大,可能是攪拌不充分所致 | |
B. | 用32P標記的噬菌體進行實驗時,若上清液的放射性較大,可能是保溫時間過長所致 | |
C. | 該實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)和DNA完全分開 | |
D. | 該實驗能證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺 | |
B. | 語言中樞是人腦特有的高級中樞 | |
C. | 脊髓胸段損傷會喪失排尿反射活動 | |
D. | 感受器是傳入神經(jīng)元末梢,效應器是傳出神經(jīng)元末梢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂 | |
B. | 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原 | |
C. | 脂肪能緩沖外界壓力、保溫、減少熱量散失,是良好的儲能物質(zhì) | |
D. | 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的 |
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