A. | 鳥嘌呤 | B. | 腺嘌呤 | C. | 胸腺嘧啶 | D. | 尿嘧啶 |
分析 核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),其中脫氧核糖核酸由四種脫氧核苷酸組成,RNA由四種核糖核苷酸組成.細(xì)胞類生物的細(xì)胞中同時(shí)含有DNA和RNA,病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.
解答 解:核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),其中DNA的組成單位是四種脫氧核苷酸,其組成堿基為A、C、G、T,而RNA的組成單位是四種核糖核苷酸,其組成堿基為A、C、G、U.故存在于RNA而不存在于DNA中的含氮堿基為尿嘧啶.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查DNA和RNA的相關(guān)知識,只要考生識記DNA和RNA的組成單位即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生掌握的基礎(chǔ)知識.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一不可逆化學(xué)反應(yīng)()在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢的曲線是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用方式相同 | |
C. | 神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上快于激素傳遞的信息 | |
D. | 動物的各項(xiàng)生命活動都同時(shí)受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 (填序號);瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有 。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長 (填“有利”、“不利”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 | B. | 抗蟲棉 | ||
C. | 克隆羊多利 | D. | 利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 可以用雙縮脲試劑檢測葡萄糖 | |
C. | 脂肪鑒定過程中要用酒精洗去浮色 | |
D. | 觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可以看到細(xì)胞核被染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
腋生 | 頂生 | ||
一 | 頂生×頂生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 207 |
三 | 頂生×腋生 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳特性 | B. | 適應(yīng)性 | C. | 生殖現(xiàn)象 | D. | 應(yīng)激性 |
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