【題目】下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物二倍體的流程。

回答下列問(wèn)題:

1圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____________。

過(guò)程表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用_______的方法。代表的過(guò)程是__________。

2經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

3若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。

4與克隆羊多莉培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。

【答案】1XXXY 顯微操作 胚胎移植

2遺傳物質(zhì)3卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響

4動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

【解析】1提供體細(xì)胞的供體可能為雌性,也可能為雄性,因此圖中A正常細(xì)胞核的性染色體組成為XX或XY。常采用顯微操作去核法來(lái)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。過(guò)程表示將早期胚胎移入受體,其過(guò)程為胚胎移植。

2取供體動(dòng)物的體細(xì)胞培養(yǎng),一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,因?yàn)?/span>10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型,保證了供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)。超過(guò)10代繼續(xù)培養(yǎng),則其遺傳物質(zhì)或核型的穩(wěn)定性會(huì)降低。

3克隆動(dòng)物的細(xì)胞核基因來(lái)自供體,因此大部分性狀與供體相同,但細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)源于受體或提供卵母細(xì)胞的個(gè)體,即卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的形狀產(chǎn)生影響,這就決定了克隆動(dòng)物的性狀與供體不完全相同。

4克隆動(dòng)物的培育采用的是核移植技術(shù),核移植技術(shù)的原理是:已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)是不需要的

A消毒滅菌 B適宜的溫度

C充足的光照 D適宜的養(yǎng)料和激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),0→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的_________時(shí)期(填字母)。動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程明顯不同的是圖中的___________時(shí)期和_________時(shí)期(填字母)。

(2)0→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的__________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是____________________,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是___________,裝片的制作流程為解離→_______________________,持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,_______(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。

(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為__________,這種比例將持續(xù)到圖2______點(diǎn)才可能開始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是___________(填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)完成以下問(wèn)題。

(1)方法Ⅰ依據(jù)的原理是______________;方法Ⅱ依據(jù)的原理是_____________;要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是____________。

(2)圖中④基因型為____________________。

(3)(二)過(guò)程中,D和d的分離發(fā)生在________________________;(三)過(guò)程采用的方法稱為________________;(四)過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是____________________。

(4)(五)過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為電鏡視野中某動(dòng)物細(xì)胞的一部分,有關(guān)敘述不正確的是

A結(jié)構(gòu)1、4中一定有水生成

B結(jié)構(gòu)1、5不含磷脂并與細(xì)胞分裂有關(guān)

C結(jié)構(gòu)3、5、6中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D結(jié)構(gòu)1、2、6與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)細(xì)胞膜的主要成分是________________、________________,在膜的_________________(內(nèi)/外)側(cè)還有少量多糖。

2)圖中代表細(xì)胞外的02進(jìn)入細(xì)胞方式分別是________________;葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是________________。

3)比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn),核膜具有________________兩個(gè)不同點(diǎn);而細(xì)胞膜表面有________________,與細(xì)胞膜的識(shí)別作用相適應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 一分子的麥芽糖將分解成一分子葡萄糖和一分子果糖

B. 如果溫度升高5℃,則f點(diǎn)向左上方移動(dòng)

C. 保持麥芽糖酶的量一定是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量之一

D. f~g段不再上升的原因很可能是麥芽糖已消耗完

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是( )

A. 環(huán)境的自然選擇 B. 種群基因頻率的定向改變

C. 用進(jìn)廢退和獲得性遺傳 D. 物竟天擇,適者生存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖已知該生物體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn,下列說(shuō)法正確的是

A圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過(guò)程中可發(fā)生基因的重組

B圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體

C圖丁細(xì)胞的基因型為MmNn,說(shuō)明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變

D圖丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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