下列關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述,正確的是

A.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

B.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下移神經(jīng)元

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀,其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表。紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上。現(xiàn)讓無斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交,產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種:有斑紅眼雌性,無斑白眼雄性,無斑紅眼雌性,有斑紅眼雄性。則親本中的雄性果蠅基因型為

AA

Aa

aa

雄性

有斑

有斑

無斑

雌性

有斑

無斑

無斑

A.AaXBY B.AaXbY C.AAXBY D.a(chǎn)aXbY

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是()

A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加

C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期初調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

苧麻俗稱“中國草”。苧麻纖維所制的紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn)。如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。

(1)光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中______過程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與______作用有關(guān)酶的最適溫度更高。

(2)在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來源是______。

(3)若溫度保持在20℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?______(填“能”或“不能”)。原因是____________。

(4)某同學(xué)選擇苧麻植株上受光面積相近的20片葉,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。

操作1:將其中的10片葉剪下。,從每片中間部分切下1×1cm2的小葉片(A組),烘干稱重,做好記錄。

操作2:相同時(shí)間里對另10片葉進(jìn)行半葉遮光處理(每片葉的一半正反面用不透光紙包住,另一半不做處理)。適宜光照2小時(shí)后,剪下葉片,在各半葉中與操作1相似部位切下1×1cm2的小葉片(遮光為B組,正常為C組),烘干稱重做好記錄。

葉片

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

A組

2.7

3.2

3.2

3.3

3.2

2.9

2.9

3.0

3.0

3.2

3.03

B組

2.0

2.2

2.4

1.8

1.9

2.0

2.1

1.9

2.1

1.7

2.01

C組

4.5

4.7

4.6

4.2

4.2

4.4

4.3

4.0

4.3

4.0

4.32

①通過實(shí)驗(yàn)可知,在該條件下,苧麻葉片的呼吸速率為_________mg/(cm2•h),凈光合速率_________mg/(cm2•h)。

②乙同學(xué)認(rèn)為苧麻葉片的實(shí)際凈光合速率________(填“等于”、“大于”或“小于”)上述測定值,所以他建議在操作2中用5%的三氯乙酸點(diǎn)荼葉柄一圈,將葉柄的篩管管細(xì)胞殺死,你認(rèn)為,乙同學(xué)補(bǔ)充該處理的目的_____________。

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期初調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作,下列說法正確的是

A.配培養(yǎng)基、倒平板、接種需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

B.倒平板時(shí),倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

C.劃線接種時(shí),灼燒接種環(huán)后立即進(jìn)行再次劃線

D.劃線接種結(jié)束后,需將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期初調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會如圖乙,碰對的三條染色體中,若任意配對的兩條染色體一定分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)選擇有絲分裂中期的細(xì)胞,不能選擇減數(shù)第一次分裂期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種

D.該男子與正常女子婚配后,不能生育染色體組成正常的后代

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期初調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是

A.具有較薄原生質(zhì)層的植物細(xì)胞全能性較高

B.融合的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁的過程需要高爾基體發(fā)揮作用

C.用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體需要在無菌的蒸餾水中進(jìn)行

D.外植體必須經(jīng)過滅菌后才能接種到培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省當(dāng)陽市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A、C、H、O、N、P、FeB、C、H、O、S、N、P

C、H、O、K、S、P、Mg D、N、P、K、Ga

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省靈寶市高三上學(xué)期9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測子細(xì)胞中情況.下列推斷正確的是( )

A.若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2

B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1

C.若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂

D.若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂

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