科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省南安一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物事件原理的描述,不正確的是( )
A.低溫、秋水仙素誘導染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成 |
B.單克隆抗體生產(chǎn)利用了動物細胞核具有全能性這一特點 |
C.用基因探針檢測受體細胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補配對原理 |
D.胞吞、動物細胞融合、植物體細胞雜交都利用了細胞膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物事件原理的描述,不正確的是( )
A.低溫、秋水仙素誘導染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成
B.單克隆抗體生產(chǎn)利用了動物細胞核具有全能性這一特點
C.用基因探針檢測受體細胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補配對原理
D.胞吞、動物細胞融合、植物體細胞雜交都利用了細胞膜的流動性
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)請根據(jù)如下圖所示“種群生長”的坐標曲線,回答下列有關(guān)問題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。
這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學說中的生物________的特性。
(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線________。
(3)按生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中曲線________,若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為________。若出現(xiàn)cd段則表明人口出現(xiàn)了負增長。
(4)太湖藍藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍藻增長曲線,當種群數(shù)量達到________點后,增長率為0。
(5)依據(jù)自然界 “種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在________點后進行,原因是_______________________________________________。
(6)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案________________________________________________________________。(2分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物事件原理的描述,不正確的是
A.低溫、秋水仙素誘導染色體加倍的原理是它們都抑制紡錘體的形成
B.單克隆抗體生產(chǎn)利用了動物細胞核具有全能性這一特點
C.用基因探針檢測受體細胞內(nèi)的目的基因利用的是堿基互補配對原理
D.胞吞、分泌、動物細胞融合、植物體細胞雜交都利用了細胞膜的流動性
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