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【題目】下列現象不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的是

A. 通過呼吸運動吸入02呼出CO2

B. 通過肝臟可增加或減少血糖含量

C. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞

D. 腎臟將尿素等代謝終產物排出體外

【答案】C

【解析】通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2，屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)范疇，A正確；血糖是指血漿中的葡糖糖，因此血糖含量的調節(jié)屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)范疇，B正確；內環(huán)境是細胞外液，而血細胞不屬于內環(huán)境，所以紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)范疇，C錯誤；腎把代謝終產物不斷排出體外，以維持人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種重要的農業(yè)氮肥，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖篩選出能高效降解尿素的細菌，設計了“土壤中分解尿素細菌的篩選與計數實驗”，過程如下圖所示：

（1）在接種前，進行①⑤系列操作的意圖是___________。據題意，每次為使菌液稀釋10倍，應加入的無菌水量是___________mL。

（2）為達到實驗目的，本實驗所配制的培養(yǎng)基成分不應包括__________________（填入下列序號），原因是______________________。

①水 ②無機鹽（不含氮）③NH4NO3 ④尿素 ⑤葡萄糖 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨 ⑧瓊脂糖

（3）在微生物培養(yǎng)過程中，滅菌與消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內外________。常用________法對玻璃器皿進行滅菌。分離和鑒定尿素分解菌時，需在培養(yǎng)基中加入_________指示劑，尿素分解菌的菌落周圍會出現紅色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A. 遺傳物質是DNA

B. 細菌中有DNA,但沒有蛋白質

C. 遺傳物質包括蛋白質和DNA

D. 病毒中有DNA,但沒有蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯分別主要發(fā)生在（ ）

A. 細胞核、核糖體、細胞核B. 葉綠體、細胞核、核糖體

C. 線粒體、核糖體、核糖體D. 細胞核、細胞核、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不具有膜結構的細胞器是

A. 染色體與核糖體 B. 中心體與核糖體

C. 中心體與線粒體 D. 高爾基體與線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家做過如下實驗，分別標記深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾，然后放養(yǎng)于不同地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統計數目，結果如表，請結合達爾文的進化理論回答問題：

數據 類型

項目

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

（1）在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現，并逐代通過_________得以加強數量越來越多；反之，淺色的樺尺蛾數量則減少，這就是達爾文理論中的___________________________。

（2）通過上述事實說明，樺尺蛾的變異方向是______________，而選擇是______的。

（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據達爾文理論，保護色的形成是_______________的結果。

A．長期煙熏 B．長期捕食這種顏色的食物 C．長期自然選擇 D．人工選擇

（4）由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色．多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是圖中的______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報春花的花色表現為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對相對性狀，由兩對等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。

據此回答：

(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是：______________________。

(2)現有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學設計了如下程序：

I．選擇____________ 和__________兩個品種進行雜交，得到種子；

II．將種子種下得F1植株，F1隨機交配得種子；

III．再將此種子種下得F2植株，F2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；

IV．重復步驟III若干代，直到后代不出現性狀分離為止。

①補充完整以上程序。

②F1植株能產生比例相等的四種配子，原因是：_____________________。

③報春花的雌、雄蕊同花。為了讓F2自交，避免自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉應該怎樣處理? ________________________________。

（3）F2植株中開黃花的占________，在這些開黃花的植株中是黃色純合子的植株占______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是

A. 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B. 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C. 細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體

D. 線粒體基質和細胞質基質所含酶的催化作用結果相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用現代生物技術，科研人員對馬鈴薯的培育進行了研究，請回答相關問題:

（1）培育馬鈴薯脫毒苗所依據的原理是_________，該培育過程涉及_______和______兩個階段。

（2）研究馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結果如圖。據圖可知：莖尖越小，脫毒率_________，成苗率________，培養(yǎng)脫毒苗莖尖的適宜大小為________。

（3）若想培育出“番茄-馬鈴薯”植株，運用傳統有性雜交能否得到可育的雜種植株？為什么？_______。

（4）若馬鈴薯細胞中含m條染色體，番茄細胞內有n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含_____________條染色體。

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