【題目】不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
A. 染色體與核糖體 B. 中心體與核糖體
C. 中心體與線粒體 D. 高爾基體與線粒體
【答案】B
【解析】
真核細(xì)胞中的細(xì)胞器可以分為三類(lèi):雙層膜細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;單層膜細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體;無(wú)膜的細(xì)胞器:核糖體、中心體.
染色體位于細(xì)胞核內(nèi),不屬于細(xì)胞器,A不符合題意;中心體由兩個(gè)垂直中心粒構(gòu)成,無(wú)膜結(jié)構(gòu),核糖體是橢球形粒狀小體,無(wú)膜結(jié)構(gòu),B符合題意;線粒體具有雙層膜,C不符合題意;高爾基體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,線粒體是具有含有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,D不符合題意.
故選B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)眼球震顫癥為單基因顯性遺傳病,輕者(Aa)眼球稍微能轉(zhuǎn)動(dòng),重者(AA)不能轉(zhuǎn)動(dòng)。如圖是某家族的遺傳系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 可推定致病基因位于X染色體上B. 可推定此病患者女性多于男性
C. 可推定眼球微動(dòng)患者多為女性D. 3和4婚配,后代患病的概率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油(編號(hào)為A、B、C、D、E)抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑為8.5 mm的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡2 h。然后取各種待測(cè)菌懸液各=0.15 mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過(guò)精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過(guò)同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間。測(cè)定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值,其數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)不同的微生物培養(yǎng)的溫度和時(shí)間往往不同,在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)細(xì)菌培養(yǎng)溫度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培養(yǎng)溫度,培養(yǎng)時(shí)間_____________(填“長(zhǎng)于”或“短于”)霉菌培養(yǎng)時(shí)間。在特定條件下,不同微生物在固體培養(yǎng)基上的菌落的________________________等特征可以區(qū)分不同的微生物。
(2)在腐乳的制作過(guò)程中為了_____________,在_____________(步驟)需要添加香辛料,可見(jiàn)從香辛料中提取有效成分作為食品天然防腐劑具有廣闊的前景。
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了_____________操作接種。結(jié)果可見(jiàn)不同精油對(duì)不同種類(lèi)的微生物殺傷作用不同,C和E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用_____________(填“大于”或“小于”)對(duì)真菌的殺傷作用。
(4)有同學(xué)認(rèn)為缺少能否抗病毒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見(jiàn)的病毒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可以嗎?為什么?______________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是
A. 培養(yǎng)過(guò)微生物的培養(yǎng)基經(jīng)滅菌后仍可用于培養(yǎng)微生物
B. 涂布接種時(shí),要待涂布器上酒精燃盡后冷卻再使用
C. 對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行編號(hào)或?qū)N進(jìn)行標(biāo)注時(shí),應(yīng)使用記號(hào)筆在皿蓋標(biāo)記便于觀察
D. 長(zhǎng)期保存菌種時(shí),可以采用甘油管藏的方法,放在 4℃冰箱中保存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖簡(jiǎn)要表示某種病毒侵人人體細(xì)胞后發(fā)生的生化過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是
A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和T2噬菌體中
B. X酶可催化RNA分子水解和DNA鏈的合成
C. 圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸
D. 圖中所示過(guò)程所需的模板和原料均來(lái)自人體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是
A. 通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)吸入02呼出CO2
B. 通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量
C. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞
D. 腎臟將尿素等代謝終產(chǎn)物排出體外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西紅柿為自花授粉的植物,已知果實(shí)顏色有黃色和紅色,果形有圓形和多棱形?刂七@兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。根據(jù)下表有關(guān)的雜交及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),回答問(wèn)題
據(jù)表回答:
(1)上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為_______________________。
(2)以A和a分別表示果色的顯、隱性基因,B和b分別表示果形的顯、隱性基因。請(qǐng)寫(xiě)出組別II中兩個(gè)親本的基因型:_________________。
(3)現(xiàn)有紅色多棱果、黃色圓果和黃色多棱果三個(gè)純合品種,育種家期望獲得紅色圓果的新品種,為此進(jìn)行雜交。
①應(yīng)選用哪兩個(gè)品種作為雜交親本較好?_____________________________。
②上述兩親本雜交,產(chǎn)生的F1代的基因型為_____________________________。
③上述F1自交得F2,在F2代中,表現(xiàn)型為紅色圓果的植株中能穩(wěn)定遺傳的比例為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)的描述,不正確的是( )
A. 20種氨基酸的不同在于R基不同
B. 每種氨基酸都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C. 在氨基酸中,都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上
D. 氨基酸是一種具有酸、堿兩種性質(zhì)的化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法凈化污水,浮床生態(tài)工藝是指將植物種植在浮于某水域水面的“床體”上,充分利用生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。請(qǐng)分析回答:
(1)浮床上種植的水生、半水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的______________(成分)。
(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。
(3)浮床植物和該水域浮游藻類(lèi)之間存在對(duì)________和水體中_______的競(jìng)爭(zhēng),從而抑制了水華的發(fā)生。
(4)該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和____________。
(5)若該水域食草性魚(yú)攝入的藻類(lèi)含480J能量,其糞便中含有240J能量,要滿足食草性魚(yú)正常生長(zhǎng),則至少需要藻類(lèi)固定________J的太陽(yáng)能。下圖是某同學(xué)繪制的該水域食草性魚(yú)同化能量去向的部分示意圖,請(qǐng)將A、B、C三處內(nèi)容補(bǔ)充完整。
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