2．下列生物的細(xì)胞中沒有核仁的是（　　）
A．衣藻B．原生動(dòng)物C．發(fā)菜D．霉菌

分析 核仁是真核細(xì)胞細(xì)胞核中的特有結(jié)構(gòu)，衣藻、原生動(dòng)物和霉菌屬于真核細(xì)胞，發(fā)菜屬于原核細(xì)胞．

解答 解：A、衣藻屬于低等植物，屬于真核細(xì)胞，具有核膜包圍的細(xì)胞核，含有核仁，A錯(cuò)誤；
B、原生動(dòng)物屬于真核生物，具有核仁，B錯(cuò)誤；
C、發(fā)菜為藍(lán)藻，屬于原核生物，沒有核膜和核仁，C正確；
D、霉菌為真菌，屬于真核生物，具有核仁，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞類型，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及動(dòng)、植物；常考的原核生物：藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌、支原體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c-d條件下不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答（注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用，細(xì)胞呼吸和蒸騰作用）

（1）圖甲中光強(qiáng)度為d時(shí)，菠菜根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠線粒體．圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí)，真正光合速率小于 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來源是線粒體；如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d，其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a，則菠菜能否生長？不能．
（2）干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的CO2減少而導(dǎo)致光合速率下降，而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時(shí)期，據(jù)圖乙分析原因：較高CO2濃度使氣孔開度下降，減少水分的散失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)如圖回答有關(guān)問題：

（1）圖1是一個(gè)完整的反射弧，它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器（前面三個(gè)空都填漢字）．其中A（填英文字母）表示感受器，D（填英文字母）表示傳出神經(jīng)．
（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位成了局部電流使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）圖2所示的結(jié)構(gòu)是突觸，由突觸前膜（填漢字），突觸間隙，突觸后膜（填漢字）三部分構(gòu)成，興奮在該結(jié)構(gòu)的傳遞是單 （填“單”或“雙”）向的，其原是突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以被突觸后膜上的受體識(shí)別，達(dá)到傳遞興奮的目的，反向則不行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
②若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖
③組成化合物b的元素有C、H、O、N四種
④a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
⑤若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共五種．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．據(jù)圖回答（題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）：
（1）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是植物（植物或動(dòng)物）細(xì)胞，做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[3]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[5]液泡等結(jié)構(gòu)．
（2）含有遺傳物質(zhì)且與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[6]線粒體、[4]葉綠體，它們分別通過形成嵴和基粒（結(jié)構(gòu)）來擴(kuò)大膜面積．
（3）圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是1、4、5、6、7（填圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）．
（4）結(jié)構(gòu)7的名稱是高爾基體，使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[5]液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)圖解回答下面的問題：
（1）圖中反映的是細(xì)胞膜的信息交流的功能．
（2）圖中乙表示的是靶細(xì)胞．
（3）圖中1表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子．2表示乙細(xì)胞膜上的受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　　）
A．變形蟲和衣藻B．噬菌體和根霉C．發(fā)菜和酵母菌D．顫藻和SARS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答下列問題（在中填數(shù)字）：
（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型．
（2）細(xì)胞膜的基本支架是③磷脂雙分子層（填序號(hào)及名稱）．
（3）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的是細(xì)胞膜的外側(cè)上方（選填“上方”或“下方”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述正確的是（　　）
A．RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖
B．葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
C．在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

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