分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖左側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞的胞體,①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu),①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙.
解答 解:(1)突觸小泡主要由高爾基體形成,突觸小泡中的物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,利用細(xì)胞膜的流動性,通過突觸前膜的胞吐,分泌到突觸間隙.
(2)興奮能向細(xì)胞體傳導(dǎo),刺激A點當(dāng)興奮傳至電流表右側(cè)接點時,發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),傳至電流表左側(cè)側(cè)接點時,又發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),共發(fā)生2次偏轉(zhuǎn).局部電流依次通過兩個電極,所以圖中電流計B將發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)方向相反的,.
(3)細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,由于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)有許多突起而使其細(xì)胞膜面積大大增加,因而細(xì)胞中含有豐富的磷脂,所以脂肪肝患者多食動物的神經(jīng)組織有利于緩解病情.
(4)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時,其帶電離子通過細(xì)胞膜需要消耗能量,其方式為主動運輸.
故答案為:
(1)外排 2
(2)2
(3)突起 細(xì)胞膜 磷脂
(4)主動運輸
點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識,屬理解層次,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合序號 | 雙親性狀 父 母 | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙主要存在于細(xì)胞核中 | B. | 乙的組成單位是氨基酸 | ||
C. | 蘇丹III可用來鑒定物質(zhì)甲 | D. | 甲基綠使物質(zhì)丙呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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