【題目】下圖曲線表示某健康成年人飲1升清水后的尿生成速率，分析0.5(h)-1.5(h)時段內(nèi)其血漿滲透壓隨時間的變化是

A. 先升后降B. 先降后升C. 持續(xù)上升D. 持續(xù)下降

【答案】B

【解析】

1、體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管重吸收水減少→尿量增加。
2、本題中要注意縱軸體現(xiàn)的是尿液生成速率的變化，而不是生成量的變化。

某健康成年人飲1升清水后細胞外液滲透壓會由于大量飲水而降低，此時下丘腦的滲透壓感受器感受刺激，由下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素減少，使腎小管和集合管對水分的重吸收減少，機體排尿量增加，隨著機體排尿量的增加，細胞外液滲透壓逐漸升高，所以0.5(h)-1.5(h)時段內(nèi)其血漿滲透壓隨時間的變化是先降后升，即B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四組雜交實驗中，可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是（　�。�
A.高莖×高莖→高莖
B.高莖×高莖→高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖
D.高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示玫瑰紅和紅富土兩種品系的蘋果，在果實發(fā)育期間果肉和種子內(nèi)生長素含量的變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 玫瑰紅蘋果的種子合成的生長素在果實發(fā)育初期會向其他部位擴散

B. 一定濃度范圍內(nèi)的生長素能有效促進果實的生長發(fā)育

C. 生長素能直接參與細胞代謝，從而給細胞傳遞信息

D. 同一濃度的生長素對兩種蘋果品系果實發(fā)育的促進效果可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.X為RNA聚合酶，該酶主要存在于細胞核

B.該圖中最多含4種堿基，8種核苷酸

C.Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程；Ⅱ為翻譯過程，核糖體從左向右移動

D.b部位發(fā)生的堿基配對方式可有U﹣A、A﹣U、C﹣G、G﹣C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，下列敘述錯誤的是

A. ①為感受器，④為神經(jīng)中樞

B. ③處興奮時膜電位為內(nèi)正外負

C. ⑥內(nèi)通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

D. 增加⑤處細胞外Na+濃度，⑤處興奮時膜內(nèi)外電位差的峰值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的殺傷T細胞（Te）依賴于細胞膜表面所具有的糖蛋白CD的識別,能直接攻擊和殺傷其他細胞;人體內(nèi)輔助T細胞（Th）,能直接刺激已經(jīng)結(jié)合了抗原的T細胞和B細胞的增殖。下列敘述錯誤的是

A. Te和Th均是在免疫器官中發(fā)生、生長和成熟

B. Te清除癌細胞,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控與清除功能

C. Te和Th中編碼CD的基因均正常表達,且種類相同

D. Th既參與了人體的細胞免疫,也參與了人體的體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪在發(fā)育過程中尾逐漸消失，導(dǎo)致尾消失的主要原因是（ ）

A.細胞凋亡B.細胞增殖C.細胞生長D.細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中實線表示最適溫度下測定的酶催化效率與pH的關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是

A. 虛線①可能是溫度升高10℃時測定的結(jié)果

B. 虛線②可能是溫度降低10℃時測定的結(jié)果

C. b為該酶的最適pH，數(shù)值接近7

D. pH為a時，酶的活性受抑制、可恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗原侵入人體后，人體內(nèi)就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這些抗體是在哪一種細胞器上合成的（ ）
A.核糖體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體
D.線粒體

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同步練習(xí)冊答案