關(guān)于微生物的相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 微生物既包含無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物、又包含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，既包含原核生物、又包含真核生物，既包含單細(xì)胞生物、又包含多細(xì)胞生物

B. 微生物就是是形體微小、肉眼無(wú)法看見(jiàn)的生物

C. 芽、芽體、芽孢和孢子都具有繁殖功能

D. 煮沸消毒法不能殺死芽孢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和動(dòng)物血清等

B. 取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官和組織，主要原因是細(xì)胞的全能性高

C. 細(xì)胞癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中

D. 培養(yǎng)過(guò)程中加入CO2是為了維持培養(yǎng)液pH的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 倒平板時(shí)，應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上

B. 在分離土壤中分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后可以用于制取土壤稀釋液

C. 土壤中各種微生物的數(shù)量不同，因此分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

D. 用平板劃線法純化大腸桿菌時(shí)，灼燒接種環(huán)的次數(shù)和在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用稀釋涂布平板法純化大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)多種菌落，不可能的原因是

A. 培養(yǎng)基制備過(guò)程中被雜菌污染

B. 使用涂布器時(shí)未將菌液涂布均勻

C. 接種過(guò)程中，無(wú)菌操作不符合要求

D. 系列稀釋時(shí)，未在酒精燈火焰附近操作

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，下列表述正確的是

A. 溶化時(shí)將稱好的牛肉膏從稱量紙上取下倒入燒杯

B. 常見(jiàn)的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學(xué)試劑等

C. 配制固體培養(yǎng)基時(shí)加入瓊脂，其目的是為微生物生長(zhǎng)提供碳源

D. 用移液管稀釋菌液時(shí)，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

⑴圖中具有同源染色體的細(xì)胞有___________________________。

⑵圖B細(xì)胞是______________期，細(xì)胞中有________條染色體、_______個(gè)DNA分子、__________條染色單體。

⑶圖E細(xì)胞中，同源染色體發(fā)生____________，形成了兩個(gè)__________。若圖E所示動(dòng)物為雌性，則此細(xì)胞的名稱是___________________。

⑷假設(shè)該動(dòng)物有一對(duì)基因A和a位于一對(duì)同源染色體上，則A、a分離發(fā)生在圖_____所處的時(shí)期，該時(shí)期的主要特點(diǎn)是：_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了甲乙兩個(gè)小桶，小桶中各有兩種顏色數(shù)量相等的彩球，實(shí)驗(yàn)者分別從甲乙小桶中抓取一個(gè)彩球，組合在一起，并記下兩個(gè)彩球顏色的組合。下列敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲乙小桶分別代表雌雄生殖器官，兩種顏色的彩球代表一對(duì)等位基因

B. 從小桶中抓取彩球之前應(yīng)充分混勻，隨機(jī)抓取模擬等位基因分離

C. 取出的彩球不用放回甲乙小桶，兩個(gè)彩球組合模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

D. 多組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，數(shù)量越大彩球組合類型的比例越接近1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂中，家兔的初級(jí)卵母細(xì)胞有22個(gè)四分體，則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)分別為（ ）

A. 11，22 B. 44，22 C. 22，22 D. 44，44

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下四種微生物都參與豆腐的發(fā)酵，從代謝類型上考慮哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別( )

A．青霉 B．酵母 C．曲霉 D．毛霉

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