3.如圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na+、K+不能進(jìn)出細(xì)胞,裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)Na+、K+進(jìn)出不受影響.下列敘述不正確的是( 。
A.c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)的離子有陰離子
B.e區(qū)域處于靜息狀態(tài),膜對(duì)Na+的通透性較大
C.b和d區(qū)域不會(huì)出現(xiàn)電位變化,不能產(chǎn)生興奮
D.局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閏→a和c→e

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),形成動(dòng)作電位.

解答 解:A、由于c區(qū)域受到刺激,處于反極化狀態(tài),Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),膜內(nèi)正離子多,但仍有Cl-存在,A正確;
B、e區(qū)域處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性較大,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,B錯(cuò)誤;
C、被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na+、K+不能進(jìn)出細(xì)胞,所以b、d區(qū)域不能產(chǎn)生動(dòng)作電位,C正確;
D、興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,所以局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向應(yīng)為c→a和c→e,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了興奮的傳導(dǎo)以及膜電位變化的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下電位情況,能夠根據(jù)題干和題圖準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

B.末期出現(xiàn)赤道板,形成細(xì)胞壁

C.中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

D.高爾基體在末期起著重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異

B.造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是可逆的

C.健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髄中

D.造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

秋末植物的葉片衰老時(shí),在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),之后葉從植物體上脫落.離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與 (植物激素)有密切關(guān)系,該激素對(duì)果實(shí)的作用是

(2)進(jìn)一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的

B.濕地的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

C.一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中可能會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)者數(shù)量少于某種消費(fèi)者數(shù)量的現(xiàn)象

D.被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中,距排污口越近水體中溶解氧越少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響.
(1)玉米植株中,體細(xì)胞含2個(gè)A的植株葉片呈深綠色,含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;體細(xì)胞沒有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡.此實(shí)例可以說明基因能通過控制酶的合成而控制生物的性狀.在正常光照下,AA植株葉片呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色,這又說明了光照的有無會(huì)影響到與葉綠素代謝有關(guān)酶的基因(A)的表達(dá),進(jìn)而影響葉片顏色.
(2)有一批淺綠色植株(P),如果讓它們相互授粉得到F1,F(xiàn)1植株隨機(jī)交配得到F2,逐代隨機(jī)交配得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為$\frac{1}{n+2}$(用繁殖代數(shù)n的表達(dá)式表示).
(3)現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲,其體細(xì)胞(如圖)中一條 7 號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7號(hào)染色體記為p.片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力,片段m缺失的卵細(xì)胞受精無影響,但卵細(xì)胞若無A或a基因則不能完成受精作用.請(qǐng)推測該淺綠突變體成熟植株甲的A或a基因是否位于段m上?不可能(填“一定”、“可能”或“不可能”).假設(shè)A、a不位于片段m上,要確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì) F1表現(xiàn)型及比例.請(qǐng)預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論:
①F1全為淺綠色植株,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于q上,基因a位于p上.
②F1 深綠色植株:淺綠色植株=1:1,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于p上,基因a位于q上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時(shí)期示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體B.細(xì)胞中有4條染色體
C.細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子D.細(xì)胞中染色單體數(shù)為16

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF細(xì)胞)的示意圖,圖二是在用MEF細(xì)胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)的示意圖.
(1)圖一所示,制備細(xì)胞懸液時(shí),常用胰蛋白酶來消化剪碎的組織塊.配制培養(yǎng)液時(shí),通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清(或血漿)等一些天然成分.當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎(或原始性腺)中分離出來的一類細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)是通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外.在培養(yǎng)液中單獨(dú)培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),ES細(xì)胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖二可推知MEF細(xì)胞的作用是抑制ES細(xì)胞分化.
(4)在治療性克隆過程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的過程是( 。
A.抗體的加工B.磷脂的合成C.酒精的氧化D.核糖體的合成

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