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【題目】在DNA復制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復制的DNA分子中，使其帶有放射性標記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞，抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測，結果如圖所示。據圖可以作出的推測是

A. 復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B. DNA復制為半保留復制

C. DNA復制從起始點向兩個方向延伸 D. DNA復制方向為a→c

【答案】C

【解析】試題分析：由題意可知：復制起始區(qū)在低放射性區(qū)域，A項錯誤；放射性自顯影檢測無法得出DNA復制為半保留復制，B項錯誤；題圖顯示：中間為低放射性區(qū)域，兩邊為高放射性區(qū)域，據此說明DNA復制從起始點向兩個方向延伸，且DNA復制方向為a←b→c， C項正確，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?B．吞噬細胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物組織培養(yǎng)，以下說法錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中加入蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和維持滲透壓

B．對菊花莖段進行組織培養(yǎng)，不加植物激素也能成功

C．接種后的錐形瓶放入無菌箱中，給予適宜的溫度和光照即可

D．移栽生根的試管苗之前，先打開瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞增殖和分化的概念圖，據圖回答下列有關問題。

(1)圖中A、B表示的過程分別是________。

(2)圖中b、c、d、e具有相同的________。

(3)若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成.

(4)若a為植物細胞，而d能在離體條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為葉綠體結構與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24 h內的變化，請據圖分析：

(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質，則A、B、C、D依次為______、________、________、________。

(2)在a中發(fā)生的過程稱為光反應，a中參與此過程的物質是____________。光合作用全過程中能量轉換過程是___________________________________________________________。

(3)AB段C3含量較高，其主要原因是__________________。

(4)E點C3含量極少，其原因是：氣孔關閉， __________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群和群落的敘述正確的是（ ）

A．種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B．任何區(qū)域初生演替的結果都是形成森林

C．繁殖季節(jié)里，成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食

D．群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于興奮的傳導敘述正確的是（ ）

A．神經纖維興奮時電位變?yōu)?/span>“外正內負”

B．神經纖維興奮時產生的電流是從興奮部位流向未興奮部位

C．突觸前膜釋放遞質作用于突觸后膜

D．興奮從一個神經元的樹突傳至另一神經元的軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于藍藻的說法，不正確的是（ ）

A．藍藻是自養(yǎng)的原核生物

B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C．藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素

D．單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1代再自交產生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是

A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶1

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