【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng),以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.培養(yǎng)基中加入蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和維持滲透壓

B.對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功

C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給予適宜的溫度和光照即可

D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日

【答案】C

【解析】

試題分析:培養(yǎng)基加入蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和維持滲透壓,A正確;對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),本身具有內(nèi)源激素,故不需要添加植物激素也能成功,B正確;在植物組織培養(yǎng)過程中,脫分化形成愈傷組織時(shí)要避光處理,C錯(cuò)誤;移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日,目的是提高適應(yīng)能力,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力,常引起骨髓炎等,還可能引起食物中毒,下列實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的做法錯(cuò)誤的是( )

A.對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

B.培養(yǎng)基必須經(jīng)高壓蒸汽滅菌鍋滅菌

C.帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)加熱后才能倒掉

D.接種后雙手必須經(jīng)肥皂洗凈,再用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精棉球擦拭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖:

獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoR識(shí)別序列和切割位點(diǎn)GAATTC和BamH識(shí)別序列和切割位點(diǎn)GGATCC雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

AKlenow酶是一種DNA聚合酶

B合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì)

CEcoR和BamH雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接

D篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列微生物相關(guān)問題

人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價(jià)值.為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員擬從牛胃中篩選出纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行研究.請(qǐng)回答下列問題:

(1)在樣品稀釋和涂布平板的步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是

A.酒精燈 B.顯微鏡 C.培養(yǎng)皿 C.無菌水

(2)為了培養(yǎng)上述菌株,選擇的培養(yǎng)基配方是 (多選)

A.葡萄糖 B.纖維素 C.氮源 D.纖維素酶 E.瓊脂 F.無機(jī)鹽 G.蒸餾水

(3)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是

(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素

降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).研究人員在剛果

紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見右圖).

圖中降解圈大小與纖維素酶的 有關(guān).

圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 (填圖中序

號(hào)).

(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見下圖,推測菌株 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵.

(6)純化微生物培養(yǎng)時(shí),可采用兩種接種方法.下圖為接種后微生物培養(yǎng)的效果圖,那么,獲得圖A效果的接種方法是 ,圖B效果的接種方法是

(7)微生物在生命科學(xué)研究實(shí)踐中有著廣泛的用途,如作為人類健康第三大殺手的糖尿病的治療往往需要大量胰島素,但是人體胰島素含量很低,所以其生產(chǎn)中,一般通過基因工程手段,將化學(xué)方法人工合成的胰島素基因通過運(yùn)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,然后通過發(fā)酵工程快速生產(chǎn)大量的胰島素,下列有關(guān)敘述不正確的是 (多選)

A.快速生產(chǎn)的原因可能是因?yàn)榇竽c桿菌作為微生物,體積小,相對(duì)面積大,物質(zhì)交換速度快,代謝速率快,生產(chǎn)胰島素速度也快.

B.快速生產(chǎn)的原因可能是因?yàn)榇竽c桿菌作為原核生物可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯.

C.快速生產(chǎn)的原因可能是因?yàn)榇竽c桿菌在繁殖時(shí)為無性生殖,繁殖速度快,短時(shí)間內(nèi)可以培養(yǎng)出大量有產(chǎn)生胰島素能力的菌種

D.大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)的胰島素?zé)o需加工,可以直接應(yīng)用于臨床治療糖尿。

E.胰島素對(duì)Ⅱ型糖尿病的治療效果比對(duì)Ⅰ型糖尿病的治療效果更佳.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高端白酒和普通白酒的相同點(diǎn)是( )

A.對(duì)釀酒材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)相同 B.從釀酒材料到成品酒的生產(chǎn)工序相同

C.對(duì)成品酒勾兌時(shí)添加的香料相同 D.原材料產(chǎn)生酒精的生物學(xué)原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有600個(gè)氨基酸,其中氨基有610個(gè),羧基有630個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )

A.599、606、626 B.596、1、1

C.596、14、34 D.596、606、626

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖所示的家族遺傳系譜圖,(甲病顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b;其中有一種病為伴性遺傳)。下列對(duì)該家族遺傳系譜圖分析錯(cuò)誤的是( )

A.已知26的家族無乙病史,則1的基因型為bbXaXa

B.已知26的家族無乙病史,若23近親結(jié)婚,子女同時(shí)患甲乙兩病的概率為1/48

C.若2再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,已鑒定胎兒性染色體為XX,患病概率為5/8

D.已知2、6的家族無乙病史,則3的基因型為Bb的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是

A. 復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B. DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C. DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸 D. DNA復(fù)制方向?yàn)?/span>a→c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:

(1)若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是

(2)F2中白花植株的基因型有 種,其純種個(gè)體在F2中大約占

(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 .若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水佩素處理,那么形成的植株為 倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是

(4)F2粉花植株中A的基因頻率是

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