【題目】“假說－演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列有關(guān)分析中，正確的是 （　　）

A. 孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)，F1的表現(xiàn)型否定了融合遺傳，證實(shí)了基因的分離定律

B. 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容有：生物的性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離

C. 孟德爾所做測(cè)交實(shí)驗(yàn)的64株后代中，高莖與矮莖的分離比接近1:1，屬于演繹推理部分

D. 薩頓提出假說、摩爾根證明的有關(guān)“基因在染色體上”的研究，也都運(yùn)用了該方法

【答案】B

【解析】

孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為顯性性狀，否定了融合遺傳，但是不能證實(shí)基因的分離定律，驗(yàn)證基因分離定律的是孟德爾的測(cè)交實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象所作的假設(shè)的核心內(nèi)容有：生物的性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，B正確；孟德爾所做測(cè)交實(shí)驗(yàn)的64株后代中，高莖與矮莖的分離比接近1:1，屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證部分，C錯(cuò)誤；薩頓提出“基因在染色體上””的假說，運(yùn)用了類比推理發(fā)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在葉綠體中，ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是（ ）

A．ATP與ADP同時(shí)由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)

B．ATP與ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)

C．ATP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ADP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反

D．ADP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ATP的運(yùn)動(dòng)方向則正好相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下牽�；ǖ乃慕M雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

A組：紅花×紅花一紅花、藍(lán)花

B組：藍(lán)花×藍(lán)花一紅花、藍(lán)花

C組：紅花×藍(lán)花一紅花、藍(lán)花

D組：紅花×紅花一全為紅花

其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍(lán)花數(shù)量為101；B、C組末統(tǒng)計(jì)數(shù)量。

（1）若花色只受一對(duì)等位基因控制，則 組和 組對(duì)顯隱性的判斷正好相反（每空1分）。

（2）有人對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了假說：花色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍(lán)色，A+和a都決定紅色，A+相對(duì)于A、a是顯性，A相對(duì)于a為顯性。若該假說正確，則B組同學(xué)所用的兩個(gè)親代藍(lán)花基因型組合方式是 。

（3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有 種, 為了測(cè)定其基因型，某人分別用AA和aa對(duì)其進(jìn)行測(cè)定

①若用AA與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

②若用aa與待測(cè)植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)免疫的三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果分析回答：

實(shí)驗(yàn)一 為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱M細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

組別

處理方式

檢測(cè)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組

用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后，分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)

部分淋巴細(xì)胞能殺死肺癌細(xì)胞

對(duì)照組

未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)

淋巴細(xì)胞不能殺死肺癌細(xì)胞

（1）能殺傷肺癌細(xì)胞的淋巴細(xì)胞是 。實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞在免疫應(yīng)答中的作用是 。實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有的免疫活性物質(zhì)是 ，其作用是 。實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中 （含或不含）有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白。

實(shí)驗(yàn)二 將小鼠B 細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T 細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T 細(xì)胞凝集成團(tuán)。

（2）T 細(xì)胞凝集現(xiàn)象的原因是：小鼠B細(xì)胞和T 細(xì)胞 ，是 （細(xì)胞或體液）免疫的結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)三 為了研究淋巴細(xì)胞對(duì)抗原的特異性識(shí)別先天存在，還是由抗原“教導(dǎo)”產(chǎn)生。

（3）給動(dòng)物注入高劑量的同位素標(biāo)記的A抗原，動(dòng)物不發(fā)生免疫發(fā)生反應(yīng)，這是由于 ；當(dāng)?shù)诙巫⑷胛礃?biāo)記的A抗原時(shí)，不再發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)；如果注入的是B抗原，動(dòng)物仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A．生長素與花的發(fā)育有關(guān)

B．生長素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

D．P基因可能與生長素極性運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。（核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì)）據(jù)此分析正確的是（ ）

A. 核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B. 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

C. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

D. tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后，經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花植物。已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題。

（1）已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，苗期時(shí)就能識(shí)別出來。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)。某科研小組在培育雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉（設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同）。上述栽種方式中兩個(gè)品種玉米授粉的組合方式共計(jì)有______種，F1植株的基因型是______；現(xiàn)有情況下為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集______（填“寬葉”或“窄葉”）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇______（填“寬葉”或“窄葉”）植株進(jìn)行栽種。

（2）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則F1紫色籽粒的基因型有______種；其中能穩(wěn)定遺傳的紫色籽粒的玉米占F1比例為______。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究黃色籽粒玉米是否為純合子

實(shí)驗(yàn)方案：__________________.

結(jié)果預(yù)測(cè)：如果____________，則該黃色籽粒玉米為純合子；

如果____________，則該黃色籽粒玉米為雜合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究外源PLCE1基因在裸小鼠（無胸腺的小鼠）結(jié)腸癌腫瘤發(fā)生過程中的作用。將導(dǎo)入PLCE1基因并高度表達(dá)的結(jié)腸癌細(xì)胞注入裸小鼠體內(nèi)，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組裸小鼠形成的腫瘤較小，癌細(xì)胞被大量阻滯在分裂間期，部分癌細(xì)胞死亡。下列分析錯(cuò)誤的是：

A．裸小鼠缺乏細(xì)胞免疫能力，監(jiān)控清除癌細(xì)胞的功能低下

B．實(shí)驗(yàn)表明PLCE1基因具有原癌基因的功能

C．對(duì)照組的裸小鼠應(yīng)注入不含PLCE1基因的結(jié)腸癌細(xì)胞

D．實(shí)驗(yàn)組的裸小鼠體內(nèi)大量癌細(xì)胞的細(xì)胞周期受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1：3．如果讓F1自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是

A．13：3 B．9：4：3 C．9：7 D．15：1

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