【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到右側(cè)四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為( )
A.q-2B. q-p+1C. q+2 D.p+2
【答案】B
【解析】
多肽鏈中氮原子的數(shù)目等于肽鍵數(shù)和R基中氨基數(shù)目之和;多肽鏈中氧原子的數(shù)目等于肽鍵數(shù)和R基中羧基數(shù)目二倍之和。
觀察組成該多肽鏈的四種氨基酸的結(jié)構(gòu)可知,四種氨基酸都是只含有一個(gè)羧基,根據(jù)多肽鏈中氧原子的數(shù)目可推出肽鏈中氨基酸的數(shù)目為;p-1個(gè),若構(gòu)成該肽鏈的氨基酸的R基中均不含氨基的話,又因在氨基酸脫水縮合時(shí)并沒有氮原子的脫去,故此時(shí)肽鏈中氮原子的數(shù)目就代表了氨基酸的數(shù)目,即氮原子的數(shù)目也為p-1個(gè),但題目中的顯示的多肽鏈中的氮原子的數(shù)目是q個(gè),同時(shí)觀察到只有賴氨酸的R基中含有一個(gè)氨基,根據(jù)賴氨酸的這一特性來計(jì)算。即水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為q-(p-1),即B正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測定,測出的數(shù)據(jù)如下表(單位:kJ).請回答下列問題:
(1)太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是 ,作出這一判斷的依據(jù)是 .
(2)假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能,哪一個(gè)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級?
(3)玉米田生態(tài)系統(tǒng)中,輸入第一營養(yǎng)級的能量,除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外,其余能量用于 .
(4)耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一種害蟲,人們引入天敵甲控制耕葵粉蚧的危害,卻發(fā)生了天敵泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象,原因是在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下,天敵甲種群呈 型增長.專家改進(jìn)了防治措施,建議:①及時(shí)中耕松土,清除禾本科雜草,以降低 ;②可與大豆間作,以增加玉米田中物種豐富度,提高該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性,防止蟲害爆發(fā).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列相關(guān)物質(zhì)及其提取的相關(guān)問題:
(1)從泡菜濾液中提取亞硝酸鹽常用的物質(zhì)是_________,并用______法大致檢測其中的亞硝酸鹽含量。
(2)由于胡蘿卜素具有_________特點(diǎn),常用萃取法提;圖一是鑒定胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用這種方法鑒定萃取樣品中有無胡蘿卜素的原理是:相同種類的色素在濾紙上隨層析液擴(kuò)散的速度 ________,圖中A、D處滴加的是 ___________________。
(3)血紅蛋白與氧氣結(jié)合的特點(diǎn)是:在氧氣濃度高時(shí)易與氧氣結(jié)合、在氧氣濃度低時(shí)易與氧氣 _______,在提取血紅蛋白過程中需要用到圖二所示的裝置,該裝置的目的是去除樣品中________的雜質(zhì);利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí)常用血紅蛋白為材料,原因是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳。ㄓ胐表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對該病進(jìn)行了深入研究。為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因,科研人員進(jìn)行了如下研究。
(1)首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進(jìn)行PCR,產(chǎn)物酶切后進(jìn)行電泳(正;蚝粋(gè)限制酶切位點(diǎn),突變基因增加了一個(gè)酶切位點(diǎn)),結(jié)果如圖。
由圖2可知突變基因新增的酶切位點(diǎn)位于____(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中____是雜合子。
(2)已知女性每個(gè)細(xì)胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測失活染色體上的基因無法表達(dá)的原因是____。
(3)分別提取四名女性的mRNA作為模板,_____出cDNA,進(jìn)行PCR,計(jì)算產(chǎn)物量的比例,結(jié)果如表。
綜合圖與表,推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自_____(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以___基因表達(dá)為主。
(4)如圖家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生男孩,是否患。____,原因是____。若生女孩,是否患?_____,原因是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖表示的是測定保溫瓶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。
材料用具:保溫瓶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出
熱量更多。
(1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請補(bǔ)充下表中內(nèi)容:
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
A | ①______________ | 加入10g活性干酵母 | ②______________ |
B | 加入240ml煮沸后冷卻的 | 加入10g活性干酵母 | 加入石蠟油,鋪滿液面 |
(2)該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)_______實(shí)驗(yàn),其中B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是__________,這是為了控制該實(shí)驗(yàn)的_______變量。
(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)裝置C,步驟如下:
裝置 | 方法步驟一 | 方法步驟二 | 方法步驟三 |
C | 加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 | 加入10g滅活的干酵母 | 加入石蠟油,鋪滿液面 |
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:__________________(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。
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【題目】美國白蛾是一種嚴(yán)重危害果林木、農(nóng)作物的食葉性害蟲,自入侵以來對我國多個(gè)省市造成了嚴(yán)重危害。周氏嚙小蜂能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲堅(jiān)硬的蛹表皮,將卵產(chǎn)在蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾等害蟲。核型多角體病毒(HcNPV)可以通過侵染美國白蛾幼蟲,使其部分死亡。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,美國白蛾屬于_____,HcNPV與美國白蛾的種間關(guān)系是_______。
(2)科研人員分別對放蜂區(qū)(按比例釋放一定數(shù)量的周氏嚙小蜂,不用農(nóng)藥)和對照區(qū)(常規(guī)農(nóng)藥防治)美國白蛾蛹被周氏嚙小蜂和其他天敵寄生的情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖:
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高,可能原因是____________。
(3)為取得更好的防治效果,科研人員計(jì)劃使用HcNPV和周氏嚙小蜂共同防蛾。假設(shè)“帶毒蛹”(被HcNPV感染的蟲蛹)對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。為驗(yàn)證該假設(shè),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇a~f填入①~④處,選擇g~i填入⑤處。
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 統(tǒng)計(jì)并記錄 |
實(shí)驗(yàn)組 | _____,產(chǎn)卵于_____中 | 分別計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)組和對照組的_____ |
對照組 | _____,產(chǎn)卵于_____中 |
a.“帶毒”美國白蛾成蟲b.“帶毒”美國白蛾蛹c.“不帶毒”美國白蛾成蟲d.“不帶毒”美國白蛾蛹e.HcNPV病毒f.周氏嚙小蜂g.總出蜂量h.雌蜂量i.雌雄蜂壽命
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________,則二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素是治療糖尿病的重要藥物。如圖是利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過程示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)過程②稱為__________。若將某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA經(jīng)過程②產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段與載體結(jié)合后儲存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群體稱為這種生物的_______文庫。
(2)________(填“能”或“不能”)用人體皮膚細(xì)胞來完成過程①,簡述理由_____________。
(3)與基因組文庫的基因相比,由過程④獲得的目的基因中不包含________________。
(4)在基因工程操作步驟中,獲得A的步驟稱為________________,A的名稱是____________。
(5)該目的基因在大腸桿菌表達(dá)出來的產(chǎn)物卻沒有生物活性,其主要原因是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蠶豆病是一種脫氫酶缺乏導(dǎo)致的單基因遺傳病,患者食用新鮮蠶豆后會發(fā)生急性溶血性貧血。圖I是某患者家系圖,其中I1不攜帶致病基因,II5和II6為同卵雙生姐妹。下列說法正確的是
A. III9的次級卵母細(xì)胞中含有0或2個(gè)致病基因
B. 該致病基因是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
C. 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn).蠶豆病中的女性攜帶者也有10%的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),則II6和II7生一個(gè)患病孩子的風(fēng)險(xiǎn)為1/40
D. 同卵雙胞胎的表現(xiàn)型一定是相同的
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【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是( )
A. 群落演替的最終結(jié)果都是形成森林
B. 種群水平的研究主要側(cè)重于種群數(shù)量的動態(tài)變化
C. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有重要作用
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