在一個生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級消費者攝入的能量為a，其中存在于糞便中的能量為b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流入次級消費者的能量最多為…

(　　)

①20%a�、�20%(a－b)�、�20%(c＋d)�、�20%d

A．① B．①③ C．②③ D．④

 

C

初級消費者同化的能量為(a－b)，若能量傳遞效率最高為20%，流入次級消費者的能量最多為20%(a－b)。初級消費者同化的能量也可用(c＋d)表示，流入次級消費者的能量最多也可表示為20%(c＋d)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆廣東省廣州六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

運用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下面的問題：
Ⅰ(8分)下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：
      
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   _____。
(2)在小鼠細(xì)胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____  ____。
Ⅱ（10分）某城市注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對生活和工業(yè)污水進行凈化處理。
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用                等環(huán)境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                     。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性，一般情況下食物網(wǎng)越復(fù)雜，_______________穩(wěn)定性越高。
(2) 下圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水處理的流程圖。請回答：

①輸入此氧化塘的能量(類型)有                 。氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成          。
②廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止厭氧池中微生物                 。
③氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是         
                                                              。
（3）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。

種群
甲
乙
丙
丁
戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重）
0.0037
0.0037
0.035
0.035
0.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是__________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省廣州六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

運用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下面的問題：
Ⅰ(8分)下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：
      
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   _____。
(2)在小鼠細(xì)胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____  ____。
Ⅱ（10分）某城市注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對生活和工業(yè)污水進行凈化處理。
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用                等環(huán)境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                     。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性，一般情況下食物網(wǎng)越復(fù)雜，_______________穩(wěn)定性越高。
(2) 下圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水處理的流程圖。請回答：

①輸入此氧化塘的能量(類型)有                 。氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成          。
②廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止厭氧池中微生物                 。
③氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是         
                                                              。
（3）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。

種群
甲
乙
丙
丁
戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重）
0.0037
0.0037
0.035
0.035
0.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是__________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(18分)運用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下面的問題：
Ⅰ(8分)下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：
      
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   _____。
(2)在小鼠細(xì)胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____  ____。
Ⅱ（10分）某城市注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對生活和工業(yè)污水進行凈化處理。
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用                等環(huán)境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                     。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性，一般情況下食物網(wǎng)越復(fù)雜，_______________穩(wěn)定性越高。
(2) 下圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水處理的流程圖。請回答：


①輸入此氧化塘的能量(類型)有                 。氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成          。
②廢水流入?yún)捬醭厍埃?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/33/b/7yjpj.gif" style="vertical-align:middle;" />需經(jīng)稀釋處理，是為了防止厭氧池中微生物                 。
③氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是         
                                                              。
（3）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。
種群
甲
乙
丙
丁
戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重）
0.0037
0.0037
0.035
0.035
0.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是__________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了研究，請分析回答有關(guān)問題。
(1)此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。這種分布體現(xiàn)了群落在________上具有分層現(xiàn)象。在湖泊中包括很多種動物和微生物，測定物種________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。
(2)若該相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示。已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。

種群
甲
乙
丙
丁
戊

0.0028
0.027
0.027
0.35
0.34
 
據(jù)表中數(shù)據(jù)會出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(3)由于湖泊上游污染嚴(yán)重，工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等，污水先經(jīng)沉淀處理，其主要通過沉淀池中的________將其中的有機物分解，產(chǎn)生的無機鹽被植物利用。太陽能等外部能量的不斷輸入是推動該系統(tǒng)________功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)。
(4)如圖是對引進某經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線，在t2時期該魚的種群數(shù)量是該湖泊對此魚的________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(18分)運用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下面的問題：

Ⅰ(8分)下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

      

(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________    _____。

(2)在小鼠細(xì)胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________             ______。

(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中【⑤】_____   ____。

 

Ⅱ（10分）某城市注重生態(tài)文明的建設(shè)，建立人工濕地，形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng)，對生活和工業(yè)污水進行凈化處理。

（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用                 等環(huán)境資源的能力。人工濕地中菌類等作為分解者的作用是                                      。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性，一般情況下食物網(wǎng)越復(fù)雜，_______________穩(wěn)定性越高。

(2) 下圖是某人工濕地實現(xiàn)廢水處理的流程圖。請回答：


①輸入此氧化塘的能量(類型)有                  。氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成           。

②廢水流入?yún)捬醭厍埃杞?jīng)稀釋處理，是為了防止厭氧池中微生物                  。

③氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是         

                                                               。

（3）某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

重金屬含量（μg/Kg鮮重）

0.0037

0.0037

0.035

0.035

0.34

已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是__________________。

 

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