【題目】實(shí)驗(yàn)小組將某植物置于不同的光照強(qiáng)度和A、B兩種不同濃度的CO2環(huán)境下培養(yǎng)(其他條件相同),并將其干重的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖曲線。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲的光照強(qiáng)度比圖乙 (填“高”或“低”),圖甲中曲線A屬于 (填“高”或“低”)CO2環(huán)境。
(2)從圖示分析,圖甲、圖乙中限制B曲線干重總量的主要環(huán)境因素分別是 、 。
(3)影響圖中曲線的無關(guān)變量主要是 ,在光合作用適宜范圍內(nèi)適當(dāng)提高該因素的數(shù)值,干重是否一定會增加,并說明原因 。
【答案】(1)低(1分) 低(1分)
(2)光照強(qiáng)度(2分) CO2濃度(2分)
(3)溫度(2分)不一定;在適宜范圍內(nèi)提高溫度,會提高光合作用速率,但是也可能會提高細(xì)胞呼吸速率,凈光合速率不一定增加,則干重不一定增加(2分)
【解析】(1)在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng),圖甲的光照強(qiáng)度比圖乙更低,因此說明圖甲中曲線A屬于低CO2環(huán)境。
(2)光照強(qiáng)度和CO2濃度對植物光合作用強(qiáng)度會影響,因此影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度和CO2濃度。
(3)影響圖中曲線的無關(guān)變量主要是溫度。在適宜范圍內(nèi)提高溫度,會提高光合作用速率,但是也可能會提高細(xì)胞呼吸速率,凈光合速率不一定增加,則干重不一定增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是( )
①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥
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【題目】下圖是某生長素類似物在X、Y、Z三種濃度下對微型月季段側(cè)芽生長的影響圖,據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述,正確的是
A.每組微型月季莖段芽和葉的數(shù)量的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
B.隨著生長素類似物濃度的升高,微型月季莖段側(cè)芽的生長量越大
C.生長素類似為的X濃度比Y濃度和Z濃度都大
D.Z濃度一定是促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長的最適濃度
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【題目】黑藻是多年生的沉水草本,廣泛分布于淡水池塘、湖泊和水溝中。下圖甲是黑藻進(jìn)行光合作用的過程示意圖,圖乙是在適宜溫度下光強(qiáng)度對黑藻光合速率影響的變化圖,請回答下列問題:
(1)黑藻的幼嫩葉片是觀察____________(填某一細(xì)胞器)的理想材料。實(shí)驗(yàn)時(shí),取載玻片,滴上一滴__________,將小葉放在其中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。
(2)圖甲中的ATP和I共有的元素是_______.由III轉(zhuǎn)變成三碳糖磷酸的過程稱為_______循環(huán)。三碳糖磷酸可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變成A,如____________等物質(zhì),也可運(yùn)出葉綠體外轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)。
(3)圖乙中B所指的光強(qiáng)度稱為________,此時(shí),限制光合速率的內(nèi)部因素有__________(要求寫出2種)。
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【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中III-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)都正常。若不考慮基因突變,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.致病基因?qū)儆陔[性基因
B.控制該遺傳病的基因可以位于X染色體上
C.Ⅲ-10個(gè)體表現(xiàn)正常是由于基因重組的結(jié)果
D.III-9與II-8染色體數(shù)目可能是相同的
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【題目】己知杏的大果(R)對小果(r)為顯性,甜(D對非甜(d)為顯性,這兩對基因遵循自由組合定律,現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)小組將一大果甜杏測交,對其后代再測交,用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現(xiàn)型的比例,請分析圖示,最甜的大果甜杏的基因型為( )
A. RRDD B. RrDd C. RRDd D. RrDD
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【題目】如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期
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【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結(jié)果如下圖,回答問題:
(1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于__________________中。
(2)據(jù)圖分析,a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是___________;在紅光條件下,C02濃度為300ulL—1時(shí),對葡萄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的C02量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(3)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取___________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的______________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
(4)在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面農(nóng)家肥含有無機(jī)鹽;另一方面農(nóng)家肥中的有機(jī)物被分解者降解時(shí)會 。
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【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向甲、乙兩氣球中分別注入10 mL酵母菌培養(yǎng)液、10 mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別置于裝有20 ℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20 ℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲是實(shí)驗(yàn)組,乙是對照組
B.30min后乙燒杯中液面沒有變化
C.甲燒杯中的液面上升,但上升的速度會發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測培養(yǎng)液以確認(rèn)進(jìn)行的是否是無氧呼吸
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