“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效治療人類缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能（ ）

A．調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡 B．調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C．參與構(gòu)成血紅蛋白 D．促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．野生青霉菌分泌青霉素很少，科學(xué)工作者對(duì)青霉菌多次進(jìn)行X射線、紫外線照射以及綜合處理，培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株，該育種方法依據(jù)的原理是（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某班同學(xué)用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡(jiǎn)要流程如下：

（1 ）酵母菌代謝類型為兼性厭氧型，制作果酒時(shí)，需將溫度嚴(yán)格控制在18～25℃．
（ 2 ）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是用果膠酶處理．
（ 3 ）分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基，若使酵母細(xì)胞能反復(fù)使用，可用固定化細(xì)胞技術(shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意無(wú)菌條件．
（ 4 ）檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生，可在酸性條件下，重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)呈灰綠色．若想直接檢測(cè)果酒中酵母菌的數(shù)量，可采用血球計(jì)數(shù)（顯微鏡直接計(jì)數(shù)）法．
（ 5 ）發(fā)酵完成后，該班同學(xué)發(fā)現(xiàn)制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級(jí)使用，菌種可以采用甘油管藏的方法．
（ 6 ）另一個(gè)班的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，請(qǐng)分析出現(xiàn)酸味的原因密封不嚴(yán)，其他微生物進(jìn)行有氧呼吸，將果酒轉(zhuǎn)變成果酸．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述中，不正確的是（ ）

A．核酸由C．H、O、N、P等元素組成

B．基本組成單位是脫氧核糖核酸和核糖核酸

C．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

D．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)主要成分的化合物等，依次分別為（ ）

A．糖類，脂類，核酸 B．蛋白質(zhì)，磷脂，核酸

C．蛋白質(zhì)，糖類，核酸 D．蛋白質(zhì)，核酸，磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：綜合題

圖分別表示兩個(gè)不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)．如甲所示，人的食物來(lái)自于農(nóng)作物，來(lái)自于家禽家畜，若人體重增加300克，則最少要消耗農(nóng)作物 克．

（2）從能量角度分析 設(shè)計(jì)乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 ．在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，沼氣池中的生物屬于 ．乙中“管道”可為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供 ．

（3）估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時(shí)，最常用的方法是 ，相對(duì)于自然生態(tài)系統(tǒng)，乙抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，敘述正確的是（ ）

A．①是生產(chǎn)者

B．碳在①與③之間的循環(huán)主要是以有機(jī)物的形式進(jìn)行

C．①→②→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈

D．①和⑤之間的能量傳遞效率為10%﹣20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的用具，某同學(xué)從甲、乙中各取一個(gè)小球，并記錄組合類型．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用
B．黑白小球分別代表雌配子和雄配子
C．若甲表示雌性個(gè)體，則乙為雄性個(gè)體
D．從甲乙中隨機(jī)各抓取1個(gè)球的組合類型有3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．伸肌肌群內(nèi)既有感受器又有效應(yīng)器
B．a為傳入神經(jīng)，b為神經(jīng)中樞
C．若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激，a處膜電位的變化為內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正
D．在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射

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