7.下列有關(guān)固定化酶與固定化細(xì)胞的說法,正確的是(  )
A.一般來說,酶更適合采用包埋法固定化,細(xì)胞多采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化
B.與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞固定的是多酶系統(tǒng)(或一系列酶、多種酶)
C.固定化細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以重復(fù)利用
D.固定化酶的缺點(diǎn)是反應(yīng)物不易與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降

分析 直接使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較

 直接使用酶固定化酶固定化細(xì)胞
酶的種類一種或幾種一種一系列酶
常用載體高嶺土、皂土、硅膠、凝膠明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺
制作方法化學(xué)結(jié)合固定化、物理吸附固定化包埋法固定化
是否需要營養(yǎng)物質(zhì)
催化反應(yīng)單一或多種單一一系列
反應(yīng)底物各種物質(zhì)(大分子、小分子)各種物質(zhì)(大分子、小分子)小分子物質(zhì)
缺點(diǎn)①對環(huán)境條件非常敏感,易失活②難回收,成本高,影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不易與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降
優(yōu)點(diǎn)催化效率高、耗能低、低污染①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低、操作容易

解答 解:A、酶分子較小,容易從包埋材料中漏出,因此酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化,細(xì)胞多采用包埋法固定化,A錯誤;
B、與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞固定的是多酶系統(tǒng)(或一系列酶、多種酶),B正確;
C、固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以重復(fù)利用,C錯誤;
D、固定化細(xì)胞的缺點(diǎn)是反應(yīng)物不易與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查固定化技術(shù),要求考生識記固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識,能對兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家做了大量的研究工作.下圖是玉米培育過程示意圖;下表是以玉米的成熟胚為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對玉米愈傷組織誘導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請分析問答下列有關(guān)問題:
植物的器官
組織或細(xì)胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培養(yǎng)基中培養(yǎng)$\stackrel{A}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植物體
培養(yǎng)基代號2,4-D/mg•L-16-BA/mg•L-1愈傷組織誘導(dǎo)率/%
L11.0065.41
L22.0068.76
L33.0091.01
L43.00.254.48
L53.00.557.35
L63.01.051.71
注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%
(1)圖中玉米的培育過程依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性;其中過程A稱為脫分化.
(2)為了獲得玉米某些代謝產(chǎn)物,可用少量果膠(或纖維素)酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng).
(3)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2,4-D有利于胚形成愈傷組織.
(4)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外,還有培養(yǎng)的環(huán)境條件.現(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的玉米成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,請完成玉米愈傷組織的誘導(dǎo)是否需要光照的探究實(shí)驗(yàn)步驟:
①將200個已經(jīng)消毒過的成熟胚平均分為甲、乙兩組,接種到L3(填培養(yǎng)基代號)培養(yǎng)基上,分別培養(yǎng):
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于黑暗條件下培養(yǎng),其它條件相同且適宜;
③培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)和比較甲、乙兩組中愈傷組織的個數(shù)和愈傷組織的誘導(dǎo)率.

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18.如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是(  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器.
A.①②③④B.①②④⑥C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥

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15.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A.甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
B.母乳中的免疫球蛋白可通過②兩種方式被吸收
C.據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
D.③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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2.請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題:
(1)有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染.
(2)下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題,請回答:
①玫瑰精油的提取就可使用如圖1所示裝置,這種方法叫水蒸氣蒸餾法;蒸餾時收集的蒸餾液不是(是/不是)純的玫瑰精油.

②胡蘿卜素是橘黃(橙黃)色的結(jié)晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是萃取法,采用水浴加熱;一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成反比;經(jīng)萃取過濾得到的液體是溶有胡蘿卜素的萃取劑,之后還需上述裝置進(jìn)行濃縮處理,該裝置所起作用是去除萃取劑.
③將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定,如圖2為鑒定結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答.A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是A和D. 甲代表的物質(zhì)是胡蘿卜素層析帶,乙代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì).

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12.請回答下列問題:
(1)參與泡菜制作的主要菌種為乳酸菌,其異化作用類型為厭氧型.
(2)測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(3)用凝膠色譜法分離α淀粉酶時,在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較。
(4)不同植物對各種條件的要求往往不同,進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在18~22℃,并且對光照的控制為每天12小時日光燈光照.
(5)若要獲得大量乳酸菌菌種,應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì).
(6)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為4:1,所用鹽水需煮沸,其目的是殺滅雜菌、除去水中的氧氣.
(7)長期保藏菌種的方法是甘油管藏法.

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19.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)著.下列不屬于組成天然蛋白質(zhì)的氨基酸是(  )
A.NH2-CH2-COOHB.NH2-CH2-CH2OHC.D.

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16.已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、p、q五個基因,如圖列出的若干種變化中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是(  )
A.B.C.D.

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17.血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳.某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母均正常.血友病基因在該家族中傳遞的順序是( 。
A.外祖父    母親    男孩B.外祖母    母親    男孩
C.祖父    父親    男孩D.祖母     父親     男孩

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同步練習(xí)冊答案