蛋白質(zhì)合成是細胞的一個重要的生理過程，下列細胞中，不可能發(fā)生此生理過程的是
①神經(jīng)細胞  ②肝細胞  ③哺乳動物的成熟紅細胞  ④高等植物的篩管細胞  ⑤脂肪細胞


  1. A.
    ①②⑤
  2. B.
    ③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①②③④⑤
C
試題分析：合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體，蛋白質(zhì)的合成在細胞核中遺傳物質(zhì)的指導下合成。哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞核及各種細胞器，所以不能合成蛋白質(zhì)；高等植物的篩管細胞也沒有細胞核，所以也不能合成蛋白質(zhì)。
考點：本題考查蛋白質(zhì)合成的知識。
點評：本題難度中等，屬于理解層次，學生需要理解蛋白質(zhì)合成的條件。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆山西省太原五中高三8月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（15分）下列是細胞的部分結構放大圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（“[  ]”中填字母或數(shù)字）

（1）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是[   ]________。
（2）細胞的識別與⑥中的[   ]________有關，結構⑥的基本骨架是[   ]________。觀察活細胞中的②常用的染色劑是________。
（3）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標號）。不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填標號）中。
（4）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各個結構間移動的先后順序________。（用“→”和序號標示）
（5）mRNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中與核糖體結合，通過的生物膜層數(shù)為________層。
（6）若某人某細胞發(fā)生了衰老現(xiàn)象，則⑦的體積會________；若某人某細胞的________和________發(fā)生突變，則該細胞會變?yōu)榘┘毎?br />（7）上面圖示的結構中_______ _____（填標號）的膜通過_______發(fā)生融合而相互轉變，這種融合的過程反映了生物膜在結構上具有______   特點。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬生物膜的______     功能對海水進行淡化處理。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東羅定市高一上學期期中質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(14分)A、胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個-SH連接而成的)連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，如圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖，據(jù)此回答:

(1)氨基酸的結構通式可表示為                            。
(2)該分子中的51個氨基酸先在胰島細胞的         （細胞器）上經(jīng)脫水縮合方式形成兩條肽鏈，該過程所需能量由      （細胞器）提供；這兩條肽鏈經(jīng)過加工，最后形成具有          結構的胰島素分子。
B、我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物—腦啡肽，下面是它的結構簡式。

腦啡肽的合成是采用的蛋白質(zhì)工程技術，這是在生物發(fā)展分子水平上的又一突破。請根據(jù)此化合物的結構分析回答：
（1）寫出下列基團的結構式：羧基        ，氨基          。
（2）該圖所示化合物的名稱是            ；該化合物含有         個肽鍵。
（3）該化合物由     個氨基酸分子失去   個水分子而形成，這種反應叫     反應。
（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由         決定的，該化合物有＿＿＿＿種氨基酸構成。
（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130，則該化合物的相對分子質(zhì)量是        。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省海安縣實驗中學高二期末復習綜合練習二生物試卷 題型：綜合題

下圖為細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與轉運的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）結構②合成的蛋白質(zhì)最后形成囊泡排出細胞外，此過程一共穿過             層磷脂分子層。隨著該活動的進行內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積如何變化                     ,細胞膜具有識別功能的物質(zhì)基礎是                   。
（2）細胞器③和細胞器④          上的相關酶可以對蛋白質(zhì)進行初加工和再加工，比如加工成糖蛋白后 ，通過囊泡運輸?shù)郊毎�，再分泌到膜外，這一過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點是                                    。
（3）在結構①上合成的蛋白質(zhì)如              （填寫一個具體例子）可以通過                 進入到細胞核內(nèi)。

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科目：高中生物 來源：2010年福建省福州三中高三上學期第一次月考生物試題 題型：綜合題

圖為細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與轉運的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）結構①（核糖體）的組成單位在細胞核內(nèi)形成后，進入細胞質(zhì)結合在      上進行翻譯。核糖體移動的方向是        （向左 向右）
（2）結構②合成的蛋白質(zhì)進入③          最后形成囊泡排出細胞外，此過程一共穿過              層磷脂分子層。能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的細胞器是        。
（3）若用放射性同位素示記U（尿嘧啶），一段時間后圖中具有放射性的結構包括細胞質(zhì)溶膠、        、          、          。
（4）細胞器③和細胞器④         上的相關酶可以對蛋白質(zhì)進行加工和再加工，比如加工成糖蛋白后 ，通過囊泡運輸?shù)郊毎ぃ俜置诘侥ね�，這一過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點是                           。
（5）在結構①上合成的蛋白質(zhì)如           （填寫一個具體例子）可以通過     進入到細胞核內(nèi)。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省山一高三熱身練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

溶酶體是動物細胞中一種由膜構成的細胞器。溶酶體是一種動態(tài)結構，它不僅在不同類型細胞中形態(tài)大小不同，而且在同一類細胞的不同發(fā)育階段也不相同。下圖為溶酶體的生成及其作用的過程。據(jù)圖回答：

(1) 溶酶體是由          （細胞器）斷裂產(chǎn)生的，內(nèi)部含有             。

(2) 溶酶體是細胞的          ，其消化底物的來源有：一是自體              的細胞器；二是侵入細胞的             。

(3)生物膜是在原有膜的基礎上，不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長的。磷脂是在       

上合成的，可通過兩種途徑運送到各種膜結構中。第一種途徑是通過磷脂轉運蛋白。第二種方式是通過出芽和膜融合。由于細胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡運輸，使             和           處于動態(tài)平衡狀態(tài)。

(4) 溶酶體的生成及其作用的過程，說明這些生物膜的              很相似，在                上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結構之間的密切配合。

 

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