2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的3位獲獎?wù)叩难芯砍晒呀?jīng)成為發(fā)展對抗癌癥新方法的關(guān)鍵．下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A．癌變主要是因為人體細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

B．癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長、生長快

C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省鷹潭市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用乙醇提取出葉綠體中的色素，設(shè)法分離得到各種色素后，并將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素和混合液依次點樣在濾紙的1、2、3、4、5位置（如圖所示），將濾紙下方浸入層析液后，濾紙條上各色素正確位置應(yīng)該為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某植物光合作用速率和環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖表示該植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣的速率，乙圖表示該植物的氧氣釋放速率．請據(jù)圖分析并回答下面的問題．

（1）甲圖中，OS段的限制因素是 ，此時主要影響光合作用過程的 階段；C點后的主要限制因素是 ，此時主要影響光合作用過程的 階段．

（2）若呼吸作用強度不變，請根據(jù)乙圖分析，C點產(chǎn)生氧氣的速率是 mL/h，該植物在此光照強度下進行光合作用，除利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2 mL．

（3）根據(jù)乙圖分析，該植物在甲圖中A點每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是B點的2倍，這主要是因為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用和有氧呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（ ）

A．5過程為生物生命活動提供所需的能量最多

B．2過程需要ATP和多種酶，原核生物能完成圖中生理過程3

C．4過程產(chǎn)生的CO2進入相鄰細(xì)胞參與2過程至少要穿過12層磷脂分子

D．光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進行，產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合成水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞呼吸的實驗裝置，a、b兩錐形瓶內(nèi)各放一些濕棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入溫度計，分別有導(dǎo)管從瓶內(nèi)通入燒杯的水中．a(chǎn)瓶裝入萌發(fā)的種子，b瓶裝入等量煮熟的種子．不考慮微生物作用，48h后，預(yù)期所能觀察到的變化是（ ）

A．a(chǎn)瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水位上升明顯

B．b瓶溫度上升，與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水位上升明顯

C．a(chǎn)瓶溫度上升，與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水位上升明顯

D．b瓶溫度上升，與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水位上升明顯

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