【題目】在哺乳動(dòng)物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過(guò)程中,含有兩個(gè)四分體
B. 在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)姐妹染色單體
C. 丙圖所示過(guò)程可能會(huì)發(fā)生自由組合
D. 該器官一定是動(dòng)物的睪丸或卵巢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 線粒體和葉綠體都含有少量DNA
B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
C. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同
D. 藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞,年產(chǎn)蛋量可以超過(guò)300個(gè);其產(chǎn)蛋量會(huì)受到光照時(shí)間的影響,作用機(jī)理如下圖所示。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合題中的信息,請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞具有__________________________的功能;激素b為________激素。圖中體現(xiàn)的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式為________________。
(2)垂體細(xì)胞是否具有識(shí)別激素c的受體?________,理由______________________
(3)上述過(guò)程中,激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制包括______________和________________。
(4)如果在養(yǎng)雞場(chǎng),使雞多產(chǎn)蛋,據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是__________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物選修模塊三:現(xiàn)代生物科技專題】下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中A過(guò)程是從小鼠的脾臟中取得__________細(xì)胞,從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射_______________類物質(zhì)。
(2)經(jīng)過(guò)B過(guò)程能得到_____種兩兩融合的細(xì)胞,所以需要用_______________來(lái)篩選雜交瘤細(xì)胞,然后再用__________的方法,來(lái)篩選能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(3)因?yàn)殡s交瘤細(xì)胞_________________,所以既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。
(4)單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面,與常規(guī)抗體相比,其特點(diǎn)是_____和_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在家蠶遺傳中,幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對(duì)相對(duì)性狀,繭的黃色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,不同雜交組合得到的子代數(shù)量比如下表:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)組合一的結(jié)果表明繭色的相對(duì)性狀中_____色為顯性。
(2)組合二的結(jié)果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于_______對(duì)同源染色體上,純合子的概率為_______。
(3)若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因,組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為_______,后代中出現(xiàn)不同于親本的新類型,這種變異來(lái)源于_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于有絲分裂的是_____(D→F、D→A)。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做___________、___________________。
(3)寫出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型______________。
(4)基因重組發(fā)生在________________(D→C、B→A、D→E、E→F)過(guò)程中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了( )
A. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 B. 赤霉素
C. 脫落酸 D. 乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)于去年開始實(shí)行“單獨(dú)二胎”政策,目的是( )
A.提升人口素質(zhì) B.改變?nèi)丝谛詣e比例
C.調(diào)整人口年齡結(jié)構(gòu) D.進(jìn)一步降低出生率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物原生質(zhì)層是指
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器基質(zhì)
B.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜
D.細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
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