3．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是指淀粉；動(dòng)物細(xì)胞中E是糖原． 
（2）組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是C、H、O、N．C形成G的過(guò)程叫脫水縮合，若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是a+b．
（3）細(xì)胞中的染色體主要是由圖中的H、G構(gòu)成（填字母代號(hào)）．

分析 分析題圖可知，E是主要的能源物質(zhì)是糖類，A是葡萄糖；F是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，是脂肪，B是甘油和脂肪酸；G是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，為蛋白質(zhì)，C是氨基酸；H是遺傳信息的攜帶者，是核酸，D為核苷酸．

解答 解：（1）由于糖類是主要能源物質(zhì)，因此可以確定E是多糖，A是葡萄糖，因此小麥種子細(xì)胞中的物質(zhì)A是葡萄糖，由于纖維素不能提供能量，因此植物中的物質(zhì)E是指淀粉；而動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原．
（2）物質(zhì)物G是生命活動(dòng)主要承擔(dān)者，即蛋白質(zhì)，物質(zhì)C是其基本單位氨基酸，組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是C、H、O、N．氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)．若每個(gè)氨基酸至少含有2個(gè)O元素，a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，形式（a-b）個(gè)肽鍵，即失去（a-b）個(gè)O元素，該物質(zhì)G至少有氧原子的個(gè)數(shù)是2a-（a-b）=a+b．
（3）染色體由DNA（H）和蛋白質(zhì)（G）組成．
故答案為：
（1）葡萄糖   淀粉    糖原
（2）C、H、O、N      脫水縮合      a+b
（3）H、G

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸的功能和基本組成單位，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西萬(wàn)載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)下圖可以直接得出的結(jié)論是（ ）

A．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻

B．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C．生長(zhǎng)素能由植物體形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫(xiě)字母，在橫線上寫(xiě)名稱．）
（1）圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[B]，其血漿與淋巴共同構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境．
（2）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但機(jī)體能通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．
（3）若如圖為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，胰腺組織可分泌胰酶和胰島素，其中胰島素可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中葡萄糖（或血糖）濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示某二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖象，下列與圖相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．①③分裂產(chǎn)生的一定是體細(xì)胞B．①②表示的細(xì)胞均存在同源染色體
C．③所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體D．①④表示的細(xì)胞不存在染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同．
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.810.300.48226.50
回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．
（2）甲和乙的種間關(guān)系是捕食；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的消費(fèi)者．
（3）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)，此外還具有信息傳遞等功能．碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．治療糖尿病患者常用的激素是（　�。�
A．甲狀腺素B．胰高血糖素C．生長(zhǎng)激素D．胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的．現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交．F1全為扁形塊根．F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9：6：1，則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為（　　）
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{8}{9}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示某湖泊中草魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．在K值時(shí)，種群的出生率為零
B．K值表示該湖泊所能容納草魚(yú)的最多個(gè)體數(shù)
C．在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大
D．在K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可以持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（　�。�
A．M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M-N個(gè)水分子
B．脂質(zhì)是由兩種基本結(jié)構(gòu)單元即甘油和脂肪酸組成
C．糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都是生物體內(nèi)高分子化合物
D．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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