人體胰腺細(xì)胞的外分泌部分泌消化液,內(nèi)分泌部(胰島細(xì)胞)分泌激素,功能各不相同,它們所含核酸的特點(diǎn)是(  )
A、DNA和RNA均基本相同
B、DNA和RNA均基本不同
C、DNA基本相同,RNA則不同
D、DNA基本不同,RNA則基本相同
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:人體內(nèi)所有的體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的,具有相同的遺傳物質(zhì),且具有該生物全部的遺傳物質(zhì).細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此不同細(xì)胞的RNA不完全相同.
解答: 解:A、胰腺內(nèi)分泌腺和外分泌腺細(xì)胞是細(xì)胞分化后形成的,由于基因的選擇性表達(dá),所以兩種細(xì)胞中的RNA不完全相同,A錯(cuò)誤;
B、人體內(nèi)所有體細(xì)胞都是由受精卵有絲分裂而來的,所含的DNA相同,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)分泌腺和外分泌腺細(xì)胞DNA基本相同,RNA則不同,C正確;
D、內(nèi)分泌腺和外分泌腺細(xì)胞DNA基本相同,RNA則不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題以胰腺為素材,考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn),明確有絲分裂形成的子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同;理解細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),明確細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是mRNA不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組研究環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用影響.結(jié)合所給材料,分析回答相關(guān)問題.

(1)圖一表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對番茄的光合作用速率和呼吸作用速率
影響的曲線.由圖一可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感.
(2)金魚藻在適宜條件下進(jìn)行光合作用而繁殖很快.圖二表示在相同培養(yǎng)液中,以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ(密封環(huán)境)分別培養(yǎng)金魚藻,將兩個(gè)裝置都放在陽光下,一定時(shí)間后,觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化.由圖二可知,與C相比,B試管中金魚藻繁殖速度快,其原因是
 

(3)圖三表示將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在
 
條件下施肥效果最為明顯.
(4)圖二的A裝置還可用于釀酒,用葡萄釀制果酒時(shí),不可過度清洗葡萄,原因是
 
.若要將其中的微生物純化,則培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的最大區(qū)別是
 
;純化血紅蛋白的有效方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是( 。
A、發(fā)生過交叉互換
B、復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)
C、聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂
D、發(fā)生了自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情形與圖中坐標(biāo)曲線走勢相符的是(  )
A、酶的催化反應(yīng)速率隨溫度的變化
B、人體肌細(xì)胞中ATP生成量隨氧分壓的變化
C、光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化
D、恒定容積的液體培養(yǎng)基中細(xì)菌數(shù)目的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( 。
A、機(jī)體內(nèi)的體細(xì)胞都具有細(xì)胞周期
B、細(xì)胞周期包括前期、中期、后期和末期
C、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期
D、分裂期過程比較復(fù)雜,經(jīng)歷時(shí)間較長

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科目:高中生物 來源: 題型:

在不斷增長的癌組織中,每個(gè)癌細(xì)胞( 。
A、都具有兩個(gè)中心體,且分別位于細(xì)胞的兩極
B、都有數(shù)目相同的染色體組
C、都在誘導(dǎo)因素的影響下產(chǎn)生了原癌基因
D、DNA的量未必相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對孟德爾遺傳定律理解和運(yùn)用的說法正確的是( 。
A、基因分離和自由組合規(guī)律不適用于伴性遺傳
B、受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一
C、孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍(lán)藻、各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
D、基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重,原因有多種,其中一個(gè)主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化.試分析上述事實(shí)主要違背了生態(tài)工程的什么原理( 。
A、系統(tǒng)整體性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理
C、物種多樣性原理
D、整體性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻爆發(fā)嚴(yán)重污染水源,并給人們的生活產(chǎn)生極大的影響.據(jù)資料記載,20世紀(jì)80年代,在太湖上藍(lán)藻、硅藻、綠藻數(shù)量分別占藻類總量的20%、28%、40%,但是到90年代,由于太湖水體污染加重,水體生態(tài)結(jié)構(gòu)受到破壞,藍(lán)藻占絕對優(yōu)勢,最高時(shí)約占藻類總量的94%.
(1)藍(lán)藻屬于
 
生物,該種生物在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是
 
.藍(lán)藻與硅藻、綠藻間的關(guān)系屬于
 

(2)藍(lán)藻大量爆發(fā)的關(guān)鍵因素是太湖水體中
 
含量增高,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化;藍(lán)藻大量繁殖造成魚蝦大量死亡,從生態(tài)學(xué)角度上看,藍(lán)藻是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
,魚蝦是
 
;魚蝦的尸體還會(huì)腐爛變臭是
 
呼吸作用的緣故.
(3)該水體生態(tài)系統(tǒng)被破壞,其
 
能力變?nèi)酰瑫r(shí)也說明人類過度破壞環(huán)境,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性變?nèi)酰?br />(4)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì).下列對其機(jī)理敘述正確的是
 

①植物吸收水中懸物
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量  ③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量
A.①④B.②④C.②③D.①③
(5)除(4)中方法外,運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識,對太湖藍(lán)藻的防治提出一些建議(至少兩個(gè)):
 

(6)藍(lán)藻資源化利用有多種方式.從藍(lán)藻中提取的能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的
 
,綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的
 
 物質(zhì).

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