1.萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15min后失活.實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm).
主要試劑及儀器:麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等.
實驗步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液.取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2min,取出后按試管號順序排列.
試劑試管號
1234567
麥芽糖標準液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水(mL)2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二:萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液.
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷卻.
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min.
步驟五:取A、B試管中反應溶液各2mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑,60℃水浴加熱2min后,觀察顏色變化.
結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α-淀粉酶催化效率.
請分析回答:
(1)本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率.
(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是0.6、0.4、0 (單位mL);該步驟的作用是對照.
(3)實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖.
(4)請補全步驟五的做法2mL斐林試劑,60℃水浴加熱2min后.
(5)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟三進行改變.

分析 分析表格:實驗設計要遵循單一變量原則,1~4號中溶液總量為4ml,為了保證各試管中試劑量相等,表中X應為0.6ml、Y應為0.4ml、Z應為0ml.實驗的步驟三中,將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min,這樣β-淀粉酶已經(jīng)失活,但α-淀粉酶較耐熱,仍具有生物活性,所以本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率.

解答 解:(1)已知萌發(fā)的禾谷類種子含有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活.將裝有用萌發(fā)3天的小麥種子制備的淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,β-淀粉酶已經(jīng)失活,據(jù)此可推知:本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率.
(2)實驗試管中加入的溶液的量,屬于無關變量,無關變量應控制相同.分析表中數(shù)據(jù)可知,各試管中加入的溶液的總量應為4 mL,據(jù)此可推知,步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是0.6、0.4、0.分析步驟一可知,1~7試管中的麥芽糖標準液的磚紅色,呈現(xiàn)出由淺至深的變化,其作用是與實驗結(jié)果呈現(xiàn)的顏色進行對照.
(3)淀粉溶液中可能含有少量的還原糖,因此實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖.
(4)淀粉酶催化淀粉水解為還原糖,還原糖可用斐林試劑檢測,因此步驟五的實驗操作是:取A、B試管中反應溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入2 mL斐林試劑,再將試管置于60℃水浴加熱2 min后,觀察顏色變化.
(5)若要測定另一種淀粉酶的活性,即測定β-淀粉酶的活性,需要根據(jù)α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,的特性排除α-淀粉酶的干擾,所以需在步驟三進行改變.
故答案為:
(1)小麥種子中α-淀粉酶催化效率
(2)0.6、0.4、0    對照 
(3)檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖
(4)2mL斐林試劑      60℃水浴加熱2min后      
(5)三

點評 本題考查影響酶活性的因素的實驗設計的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力.

練習冊系列答案
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