脊椎動物在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運(yùn)動神經(jīng)元,它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子,只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是
A.脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期 |
B.神經(jīng)元凋亡是由基因控制的,自動的細(xì)胞死亡 |
C.神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡 |
D.一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細(xì)胞建立連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有一個隨機(jī)交配的種群,在沒有遷移等條件下,兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如表所示,根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,在這兩年中,與這對基因有關(guān)的推斷,正確的是( )
年數(shù) | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
第一年 | 30 | 40 | 30 |
第二年 | 25 | 50 | 25 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的兩種途徑,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲狀腺細(xì)胞與其他細(xì)胞間主要通過圖甲形式進(jìn)行信息交流 |
B.在反射弧中,興奮的傳遞方式與圖甲相同 |
C.精子與卵細(xì)胞相互識別與圖乙相同 |
D.淋巴T細(xì)胞將抗原呈遞給淋巴B細(xì)胞的方式與圖乙相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新
A.①③⑤ | B.②④⑤ | C.②③④ | D.②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某人做酶的相關(guān)實驗時,在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2 mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5 min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是( )
A.磚紅色 | B.無色 | C.藍(lán)色 | D.紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的 |
B.方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中,細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān) |
C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的DNA分子整合 |
D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
長期使用某種農(nóng)藥,會發(fā)現(xiàn)效果越來越差,這是因為有些害蟲產(chǎn)生了抗藥性。現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為,抗藥性產(chǎn)生的原因是( )
A.害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果 |
B.定向變異的結(jié)果 |
C.遺傳的結(jié)果 |
D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,不可能的后果是( 。。
A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物 |
B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止 |
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸 |
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列與實驗有關(guān)的敘述,正確的是
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色 |
B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期 |
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢 |
D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu) |
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