【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)沒有能量的輸入也能維持穩(wěn)定

B. 二氧化碳進(jìn)入生物群落需要能量的驅(qū)動(dòng)

C. 信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D. 能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。信息傳遞作用：①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞。②生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。③信息還可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是單向的、不可逆的，在流動(dòng)過程中每傳遞一次損失一大半，最終都將以熱的形式耗散到周圍空間，所以生態(tài)系統(tǒng)必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能，A錯(cuò)誤；生產(chǎn)者利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，二氧化碳進(jìn)入生物群落，這個(gè)過程需要光能提供能量，B正確；森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕�？梢姡畔鬟f可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不可逆，也不能循環(huán)流動(dòng)。輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)減少的。因此，能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中不能體現(xiàn)群落結(jié)構(gòu)的是

A. 溫帶落葉闊葉林的外貌隨季節(jié)變化

B. 草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài)

C. 田間的玉米合理密植，有高有矮

D. 森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測(cè)生物組織中有機(jī)物的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，不正確的是

A. 馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料

B. 甘蔗莖、甜菜塊根均含較多的糖，且近于白色，可以用于還原糖的鑒定

C. 花生種子含脂肪多，且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

D. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚（三文魚），鮭魚的排泄物順?biāo)拢瑸楹У仍孱惡拓愵愄峁B(yǎng)料。這種養(yǎng)殖方式被稱為多營(yíng)養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 海帶是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. 不可用標(biāo)志重捕法調(diào)查鮭魚的種群密度

C. IMTA提高了能量的傳遞效率，使人類獲得更多的產(chǎn)品

D. 該生態(tài)系統(tǒng)仍需不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是 (　　)

A. 人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能

B. 有氧與無氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

C. 在生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞中，ATP的轉(zhuǎn)化越快

D. ATP的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為A—P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)必須始終用活細(xì)胞做材料。下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不必滿足此要求

A. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 B. 觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

C. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 D. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，在大腸桿菌內(nèi)發(fā)生遺傳信息的傳遞，以下敘述正確的是（ ）

A. 此過程得出的結(jié)論是：DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 遺傳信息傳遞的全過程為：DNA→信使RNA→蛋白質(zhì)

C. 在遺傳信息的傳遞過程中，不會(huì)產(chǎn)生變異

D. 必須利用細(xì)菌的化學(xué)成分合成出噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】東亞飛蝗成蟲產(chǎn)卵于土壤中，從孵化成幼蝗到發(fā)育為成蟲大約需要35天，幼蝗的翅不發(fā)達(dá)，在地表或矮草間跳躍，活動(dòng)范圍小；成蟲的翅發(fā)達(dá)，善于飛翔。幼蝗和成蟲大量取食植物的葉片，對(duì)農(nóng)作物造成很大的危害。下列關(guān)于東亞飛蝗的敘述中正確的是

A. 調(diào)查東亞飛蝗種群密度的方法中不涉及樣方法

B. —年中，東亞飛蝗的種群密度受氣候、食物的影響很大

C. 卵、幼蝗、成蟲的分布呈現(xiàn)分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 使用性外激素防治蝗蟲的方法屬于化學(xué)防治法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 人體細(xì)胞內(nèi)02/C02的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞溶膠髙

B. 厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成

C. 需氧呼吸第二、第三階段受阻，第一階段仍能進(jìn)行

D. 需氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP，厭氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案