【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C. 幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不相同

D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成不受生長(zhǎng)素濃度的影響

【答案】D

【解析】試題分析：色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素，A正確；成熟莖韌皮部的篩管中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確；幼嫩的植物細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，C錯(cuò)誤；豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】α－銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α－銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是(　　)

A. 肌肉松弛、肌肉僵直 B. 肌肉僵直、肌肉松弛

C. 肌肉松弛、肌肉松弛 D. 肌肉僵直、肌肉僵直

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①⑤之和小于輸入到生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B. 植食動(dòng)物糞便中的能量包含在⑦中

C. ⑧主要是以熱能形式散失 D. ④占②的百分比為能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為適宜溫度下，pH對(duì)人體內(nèi)兩種酶作用的影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. pH值從2逐步上升到8的過(guò)程中，酶Ⅱ活性逐步增強(qiáng)

B. 不同酶對(duì)pH的耐受范圍不相同

C. 酶Ⅰ、酶Ⅱ可以對(duì)應(yīng)人體的胃蛋白酶、胰蛋白酶

D. 若適當(dāng)升高溫度，圖中曲線趨勢(shì)基本不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳疾病，患者汗液中氯離子的濃度升高，支氣管被異常黏液堵塞。導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是CFTR蛋白功能異常，如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中所示為細(xì)胞膜的________模型，其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架的是________，據(jù)圖可知氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由膜上_________決定的。

(2)在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度_______，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不論多小，都很難通過(guò)脂質(zhì)體，即使脂質(zhì)體外離子濃度很高，這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi)，可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍，但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率，據(jù)此插入的纈氨霉素在K+的運(yùn)輸中起_________作用，Na+的運(yùn)輸速率沒(méi)有提高，原因是_________。

(4)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動(dòng)運(yùn)輸不同，該類膜蛋白都能水解________釋放能量，但與普通的酶不同的是，它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法，基本過(guò)程如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí)，若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，則細(xì)胞____（“失水”或“吸水”）而使外界溶液濃度______ ；若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度，結(jié)果會(huì)相反。而這一生理過(guò)程可通過(guò)亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴在與原溶液濃度相等的無(wú)色外界溶液中的沉浮來(lái)判斷。

（2）實(shí)驗(yàn)材料：菠菜葉圓片，甲基藍(lán)結(jié)晶，蔗糖，清水，試管 10 支，毛細(xì)滴管，燒杯，量筒，天平等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①取 10 支試管，分 5 組（每組 2 只，分為 a，b），編號(hào) 1~5，分別裝入濃度為 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 濃度的蔗糖溶液；

②在每組的 a 試管中加入________________，放置 15 分鐘；

③向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶，稍等片刻；（加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小，溶解后使溶液呈藍(lán)色，對(duì)溶液濃度的影響忽略不計(jì)。）

④用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部；

⑤ ______________

（3）分析與討論

①若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng)，第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮，則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下，可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖________ ；觀察到箭頭所指部分的顏色為 _________；該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 _______。

②若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均上浮，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn)：____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程如下圖所示，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 胰島B細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式吸收葡萄糖

B. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

C. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放胰島素

D. 該過(guò)程參與了血糖平衡的反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是（ ）
A.蛋白質(zhì)主要在細(xì)胞核中合成
B.翻譯時(shí)，核糖體沿著tRNA移動(dòng)
C.tRNA隨機(jī)結(jié)合氨基酸，并將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體
D.tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下，A、B、C為大分子，據(jù)圖回答：

（1）小分子a的名稱為_______，a →A過(guò)程會(huì)形成肽鍵，其化學(xué)結(jié)構(gòu)式為______；A可分為A1……A5……，其原因從a分析是由于____________________________。

（2）B在動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)分別是_________、_________；b的主要功能是___________________ 。如果只考慮元素，不考慮分子量的大小，B也可能代表動(dòng)植物體內(nèi)部存在的_________，此時(shí)B的功能為生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)。

（3）小分子c的名稱為__________，C1的中文名稱為__________。

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