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【題目】下圖為適宜溫度下,pH對人體內兩種酶作用的影響。下列相關敘述錯誤的是

A. pH值從2逐步上升到8的過程中,酶Ⅱ活性逐步增強

B. 不同酶對pH的耐受范圍不相同

C. 酶Ⅰ、酶Ⅱ可以對應人體的胃蛋白酶、胰蛋白酶

D. 若適當升高溫度,圖中曲線趨勢基本不變

【答案】A

【解析】根據圖中兩種酶活性受PH值影響的曲線可知,酶的最適PH值為2,酶Ⅱ的最適PH值為8。當酶Ⅱ在PH值為2的環(huán)境中,其空間結構會被破壞,酶Ⅱ活性喪失且不能恢復,所以pH值從2逐步上升到8的過程中,酶Ⅱ活性為0不變,A錯誤;根據圖中曲線分析可知,兩種酶對PH的耐受范圍不同,B正確;人體的胃蛋白酶的最適PH大約為2,而胰蛋白酶的最適PH為8,C正確;若適當升高溫度,還沒有破壞酶的空間結構,只是酶的活性整體都有所降低,但圖中曲線整體趨勢基本不變,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆種子萌發(fā)及幼苗的生長發(fā)育過程中受到多種激素調節(jié),下列敘述正確的是

A.細胞分裂素在幼苗生長中起促進作用

B.生長素對幼苗的生長和發(fā)育沒有影響

C.赤霉素在種子萌發(fā)過程中起抑制作用

D.脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是

A. 如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子

B. 如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D. 若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中ab表示物質的兩種運輸方式,正確的是

A.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定

B.細胞膜的選擇透過性與②有關,與③無關

C.b可表示肌細胞從細胞外吸收氧氣

D.動物細胞膜表面起識別作用的是①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 無活性胰蛋白酶原的合成場所為內質網

B. 胰蛋白酶原的激活過程發(fā)生在人體的內環(huán)境中

C. 水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學鍵

D. 水解過程沒有改變胰蛋白酶原的結構和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(ACh)是一種興奮性遞質,當興奮傳到傳出神經末梢時,與乙酰膽堿受體結合,引起肌肉收縮(假設實驗在適宜條件下肌肉和神經組織均能保持正常的結構和功能)。將2個微電極置于圖甲b、c兩處神經細胞膜外,并與靈敏電流計正負兩極相連;刺激e處,肌肉收縮且電流計指針偏轉。

(1)刺激e處,指針偏轉次數和方向是________

(2)若將b、c處的神經細胞置于相當于細胞外液的溶液中,適當降低溶液中的Na+溶液(低Na+),請在圖丙坐標里用虛線畫出低Na+溶液中神經細胞受刺激后的膜電位變化曲線。_____

(3)若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經纖維與肌細胞的連接處傳遞,現將阿托品溶液滴加在脊柱內部處,刺激d處,結果肌肉不收縮,電流計不偏轉。說明脊柱內部存在_____結構。

(4)突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內無突觸小泡,間隙兩側的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,推測與化學突觸比較神經沖動通過電突觸的傳遞速度較________,方向是__________。

(5)當完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻斷Ach的分解,則會導致________。

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【題目】下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是(  )

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

B. 成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C. 幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不相同

D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成不受生長素濃度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是

A.病毒和柳樹B.細菌和支原體

C.乳酸菌和酵母菌D.青蛙和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體水平衡的調節(jié)敘述,不正確的是

A.水平衡的調節(jié)中樞和滲透壓感受器都位于下丘腦

B.腎臟在水鹽平衡調節(jié)中起著極其重要的作用

C.水平衡調節(jié)的方式是神經體液調節(jié)

D.水平衡只依靠抗利尿激素進行調節(jié)

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