Question

17．如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述I過程的基本方法先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，然后借助一定的技術(shù)手段（物理或化學(xué)方法）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合．A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過程，能（填“能”或“不能”）體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性．
（3）研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列，可采用化學(xué)方法方法獲得胰島素基因．
（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在改良動(dòng)植物類型過程中都有廣泛應(yīng)用，但是，胚胎工程只是指對(duì)動(dòng)物的自然受精（或配子）或早期胚胎所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程，其中Ⅰ表示植物體細(xì)胞雜交獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和綠色特性的草莓，Ⅱ過程表示采用基因工程技術(shù)將目的基因（胰島素基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程．據(jù)此答題．

解答 解：（1）圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
（2）圖中A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過程，采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性．I過程的基本方法是先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，然后借助一定的技術(shù)手段（物理或化學(xué)方法）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合．
（3）已知的胰島素基因序列，可采用化學(xué)方法方法獲得胰島素基因．
（4）胚胎工程只是指對(duì)動(dòng)物的配子或早期胚胎所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，有胚胎移植和胚胎分割移植等．
故答案為：
（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)  植物體細(xì)胞雜交技術(shù)  植物組織培養(yǎng)技術(shù)
（2）先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，然后借助一定的技術(shù)手段（物理或化學(xué)方法）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合   能
（3）化學(xué)方法
（4）自然受精（或配子）或早期胚胎

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的應(yīng)用和植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟及相關(guān)應(yīng)用；識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程和原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．