圖表示某哺乳動物的細胞分裂部分時期及基因位置，相關敘述中正確的是

A．甲、乙、丙三種細胞均可在卵巢內(nèi)觀察到

B．乙細胞中含有四個染色體組，12個染色單體

C．形成丙細胞的分裂過程中一定發(fā)生了基因突變

D．丙細胞分裂產(chǎn)生的卵細胞基因型是abXD

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在250C的實驗條件下可順利完成的是

A．光合色素的提取與分離 B．用斐林試劑鑒定還原糖

C．大鼠神經(jīng)細胞的培養(yǎng) D．制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的說法中正確的是

A、酶的合成一定經(jīng)過轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個過程

B、在一定溫度條件下起作用的酶當溫度降低時，活性會下降

C、所有細胞都具有與細胞呼吸有關的酶，但不一定都分布在線粒體中

D、酶能降低化學反應的活化能，使酶參與的化學反應比無機催化劑參與的放能少

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用動物細胞工程技術制備單克隆抗體的正確操作步驟是

①篩選雜交瘤細胞 ②制備特異性抗原

③免疫動物 ④制備免疫的細胞和骨髓瘤細胞

⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞 ⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細胞

⑦誘導細胞融合 ⑧單克隆抗體的大量制備．

A．②④③⑦⑤①⑥⑧ B．②③④⑦①⑤⑥⑧

C．④③⑦②⑤①⑧⑥ D．③④⑦①⑤⑧⑥②

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于對“以32P標記T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的分析中，不正確的是

A．本實驗使用的生物材料還應該有不含32P的大腸桿菌

B．噬菌體培養(yǎng)時間、溫度等是本實驗的無關變量

C．本實驗預期的最可能結果是上清液的放射性強，而沉淀物中放射性弱

D．該實驗還不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物技術所用工具酶的作用與磷酸二酯鍵沒有直接關系的是（　�。�
A．逆轉(zhuǎn)錄酶B．限制酶C．胰蛋白酶D．DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖列舉了幾種植物的育種方式，請據(jù)圖回答相關問題：

（1）甲育種方式稱為植物體細胞雜交．常用化學誘導劑聚乙二醇來誘導細胞融合．若a代表四倍體，b代表二倍體，則雜種植株為異源六倍體．
（2）乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果，原因是該細胞處于不斷分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變．
（3）丙方式將外源目的基因?qū)胫参锛毎捎棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，還有基因槍法和花粉管通道法等．
（4）甲、丙兩種培育方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點是能克服不同物種遠源雜交不親和障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖）．回答下列問題：

（1）與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性高．人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養(yǎng)化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為正反饋．
（2）與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設施有生態(tài)塘和潛流濕地．可以通過在這些設施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施，起到對水體的凈化作用，有效減少水體中的N、P等含量．
（3）該養(yǎng)殖系統(tǒng)設計為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實現(xiàn)水層交換，其目的有增加水的溶氧量、提高餌料的利用率．
（4）該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多，因為后面池塘水體中的N和P含量（濃度）越來越高
（5）保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過補水和排水、水泵控制水的流量（循環(huán)頻次）進行調(diào)控．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示生物體內(nèi)的有關細胞的一些生命現(xiàn)象．下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中①過程表示細胞增殖，②過程表示細胞分化
B．從新陳代謝角度看，圖中⑤過程發(fā)生的原因是物質(zhì)的合成大于分解
C．圖中②過程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達
D．圖中③④⑤過程表示一個完整的細胞周期

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