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【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構（ ）
A.DNA分子
B.核酸
C.細胞膜
D.染色體

【答案】B
【解析】解：A、病毒只含有一種核酸（DNA或RNA），因此病毒不一定含有DNA，A錯誤；
B、核酸是一切生物的遺傳物質，B正確；
C、病毒沒有細胞結構，因此不含細胞膜，C錯誤；
D、病毒沒有染色體，藍藻是原核生物，也沒有染色體，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同的相關知識點，需要掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結構示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中具有膜結構的細胞器有（填序號）．
（2）原核細胞與此細胞共同具有的細胞器是（填序號）．
（3）與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器是（填序號），在細胞分裂中發(fā)出 ．
（4）圖中與消化酶的合成和分泌有關的細胞器有（填序號）．
（5）消化酶的分泌過程表明，細胞膜具有的結構特點是具有一定的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某植物葉肉細胞的結構模式圖，圖2表示在不同光照強度下該植物的氧氣釋放速度．請據(jù)圖回答：

（1）光合作用產生氧氣的場所是圖l中的（填序號），氧氣來自（物質）的分解；呼吸作用利用氧氣的結構是圖中（填序號）．
（2）圖2中，a點光照強度下，該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有 ， c點光照強度下，該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有 ．
A．只有光合作用 B． 只有呼吸作用 C．光合作用和呼吸作用
（3）圖2中，在b點光照強度時，該植物的光合速率呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”），此時葉肉細胞產生ATP的場所是圖1中的（填序號）．
（4）該植物在2000lx光照強度下，氧氣產生速度是毫升/小時．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為相關實驗所得結果，圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的相關實驗；圖2是利用菠菜葉進行色素提取和分離的實驗結果；圖3是某同學觀察到的經染色后的根尖細胞的一個視野，圖4是噬菌體侵染細菌實驗中經離心后的一試管，其上清液中有較強的放射性。下列相關敘述正確的是

A. 圖1的實驗中無對照

B. 圖2的實驗結果出現(xiàn)后向濾液中再加少量碳酸鈣，再次進行色素的分離

C. 圖3視野中看不到分裂期的原因可能是觀察部位不對或顯微鏡放大倍數(shù)太小

D. 圖4的實驗過程中如果保溫時間過長，實驗現(xiàn)象也變化不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家取出胡蘿卜根韌皮部細胞后，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)成試管苗。下列關于這一實驗過程的敘述錯誤的是

A.該實驗證明了高度分化的植物細胞具有全能性

B.該實驗過程中細胞經歷了多個細胞周期

C.該實驗過程中細胞不可能進行減數(shù)分裂

D.胡蘿卜根韌皮部細胞已經高度分化，因此該過程中沒有細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是( )

A．多倍體體細胞中含有三個或三個以上的染色體組，單倍體體細胞中含有一個染色體組

B．雄蜂是單倍體，雌蜂是二倍體，二者不屬于同一個物種

C．與二倍體水稻相比，單倍體水稻植株弱小、籽粒較小

D．惡劣環(huán)境中多倍體植物較多，說明多倍體植物適應惡劣環(huán)境的能力較強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如圖所示，不考慮染色體交叉互換，據(jù)此推斷他們的孩子性狀表現(xiàn)是（ ）

基因控制的性狀

等位基因及其控制性狀

紅細胞形態(tài)

E：橢圓形細胞

e：正常細胞

Rh血型

D：Rh陽性

d：Rh陰性

能否產生淀粉酶

A：能產生淀粉酶

a：不能產生淀粉酶


A. 為橢圓形紅細胞
B. 為Rh陰性
C. 為橢圓形紅細胞且能產生淀粉酶
D. 能產生淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．ATP中含有C、H、0、N、P元素

B．ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結合而成

C．在葉綠體中形成ATP時，一定在光照條件下進行

D．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成月季和孔雀的主要元素有（ ）
A.C，H，O，N，P，F(xiàn)e
B.C，H，O，S，N，P
C.H，O，K，S，P，Mg
D.N，P，K，Ca

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