【題目】某雌雄異株的植物(2n=16),紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因(A、a)控制,寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上一對(duì)等位基因(B、b)控制。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無(wú)受精能力,F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對(duì)親本雜交得到F1(親本是通過(guò)人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表:
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |
雌株 | 0 | 0 | ||
雄株 | 0 | 0 |
(1)F1的父本的基因型是____________,無(wú)受精能力的配子是__________________。
(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)可得到__________植株,基因型共有____種,比例是________________。
(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F(xiàn)2隨機(jī)傳粉得到F3,則F3中表現(xiàn)型是
_________________________________,相應(yīng)的比例是____________。
【答案】 AaXBY 含XB的卵細(xì)胞(或“含XB的雌配子”) 單倍體 4 2∶2∶1∶1 紅花窄葉雌株、白花窄葉雌株、紅花窄葉雄株、白花窄葉雄株 5∶4∶5∶4
【解析】試題分析:本題考查伴性遺傳、自由組合定律,考查對(duì)伴性遺傳規(guī)律、自由組合定律的應(yīng)用。分析隨機(jī)交配問(wèn)題,應(yīng)轉(zhuǎn)化為配子比例或基因頻率問(wèn)題,然后通過(guò)棋盤(pán)法或遺傳平衡定律進(jìn)行分析。
(1)根據(jù)后代雌性、雄性中紅花∶白花=3∶1,可推測(cè)紅花為顯性,根據(jù)親本均為寬葉,后代雌株只有寬葉,雄株只有窄葉,說(shuō)明含XB的卵細(xì)胞(或“含XB的雌配子”) 無(wú)受精能力。 F1的父本的基因型是AaXBY。
(2)親本中的母本基因型為AaXBXb,F(xiàn)1中紅花窄葉植株的基因型為1/3AAXbY、2/3AaXbY,花藥離體培養(yǎng)可得到基因型為AXb、AY、aXb、aY的四種植株,其中AXb所占比例為(1/3)×(1/2)+(2/3)×(1/4)=1/3,AY所占比例為(1/3)×(1/2)+(2/3)×(1/4)=1/3,aXb所占比例為(2/3)×(1/4)=1/6,aY所占比例為(2/3)×(1/4)=1/6,四種基因型的比例為2∶2∶1∶1。
(3)F1白花窄葉雄株的基因型為aaXbY,產(chǎn)生的配子為1/2aXb、1/2aY, F1紅花寬葉雌株基因型為1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,產(chǎn)生的卵細(xì)胞為2/3AXb、1/3aXb,將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株,得到F2的基因型為1/3AaXbXb、1/6aaXbXb、1/3AaXbY、1/6aaXbY,F(xiàn)2均為窄葉,只考慮花色,F2的基因型為2/3Aa、1/3aa,產(chǎn)生的配子種類(lèi)為1/3A、2/3a,F(xiàn)2隨機(jī)傳粉得到F3, F3中白花比例為(2/3)×(2/3)=4/9,則紅花比例為5/9,紅花與白花比例為5∶4,且均為窄葉,雌性、雄性各占一半,F3表現(xiàn)型是紅花窄葉雌株、白花窄葉雌株、紅花窄葉雄株、白花窄葉雄株,相應(yīng)的比例是5∶4∶5∶4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物是染合體,下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是
A. ①和②過(guò)程的差異主耍與培養(yǎng)基中添加激素的種類(lèi)及濃度配比有關(guān)
B. X表示胚狀體,它與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類(lèi)似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程
C. 與③相比,④過(guò)程需耍額外添加生長(zhǎng)素以促進(jìn)生根
D. 該過(guò)程培育的植株為單倍體,與二倍體相比具有果實(shí)和種子較小的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______________________________。若乙為甲狀腺,則當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,物質(zhì)____________(填字母)在血液中的含量會(huì)升高,其作用是促進(jìn)新陳代謝,從而增加機(jī)體的產(chǎn)熱量;同時(shí)皮膚血管____________,以減少機(jī)體散熱量,維持體溫恒定。
(2)圖中結(jié)構(gòu)甲是____________,它還能分泌與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的____________激素,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是____________(填字母)。
(4)當(dāng)血液中激素A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)對(duì)下丘腦和甲的分泌活動(dòng)起____________作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為_(kāi)_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細(xì)菌M,能夠合成某種蛋白A,該蛋白會(huì)促進(jìn)細(xì)菌對(duì)腺嘌呤等生長(zhǎng)因子的吸收使其增殖速率高于普通細(xì)菌。已知物質(zhì)X會(huì)促進(jìn)細(xì)菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細(xì)菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長(zhǎng)因子)、細(xì)菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。
(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①______________________________________________;
②_________________________________________________;
③______________________________________________;
④_______________________________________________。
(2)若物質(zhì)X能促進(jìn)細(xì)菌M對(duì)蛋白A的合成,且濃度越大,促進(jìn)作用越強(qiáng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。
_______________________
(3)測(cè)定細(xì)胞數(shù)時(shí),可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】需氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的階段及主要產(chǎn)物是( )
A.第一階段、丙酮酸
B.第二階段、二氧化碳
C.第三階段、水
D.第三階段、葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( )
A. 種群密度的大小是決定生物對(duì)人類(lèi)益或害的依據(jù)
B. 增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長(zhǎng)
C. 動(dòng)物的出生率與性成熟的早晚無(wú)關(guān)
D. 種群性比率的改變不能降低出生率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)隨著社會(huì)的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多,石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力強(qiáng)的微生物,人們不斷地進(jìn)行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過(guò)程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在____________________。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源,其原因是________________。
(2)根據(jù)⑤平板上生長(zhǎng)的菌落,對(duì)④進(jìn)行接種采用的方法是____________法,若發(fā)現(xiàn)在⑤中無(wú)法區(qū)分菌落,可以將圖中③取出的菌液________________。
(3)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是__________。采用____________方法對(duì)其進(jìn)行滅菌。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿(mǎn)了菌落,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落,其他劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤是______________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
(二)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。
(1)獲取外源基因用到的工具酶是___________________。
(2)在過(guò)程②中,用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來(lái)單獨(dú)培養(yǎng),使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體的技術(shù),叫細(xì)胞克隆。未經(jīng)克隆化的細(xì)胞系具有________性。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的______________,在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于___________培養(yǎng)。
(3)若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊,可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行____________后進(jìn)行胚胎移植。
(4)下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因山羊培育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是________。
A.圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
B.重組細(xì)胞最初分裂時(shí)開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄
C.將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位
D.如果KIFⅡ基因的序列是已知的,則可用化學(xué)方法合成或用聚合酶鏈反應(yīng)擴(kuò)增該基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的手指不小心被刀割傷,由于疼痛而咬緊牙關(guān)。在這個(gè)過(guò)程中,他的神經(jīng)興奮傳遞的途徑是 ( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③手部感受器 ④脊髓 ⑤牽動(dòng)上下頜的肌肉 ⑥腦
A.③①⑥②④⑤ B.③①⑥④②⑤
C.③①④⑥②⑤ D.③⑥④①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.分裂間期由于DNA復(fù)制染色體數(shù)加倍
B.分裂末期,核膜核仁重新出現(xiàn)
C.分裂中期,染色質(zhì)螺旋形成染色體
D.分裂末期,形成細(xì)胞板
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