【題目】如圖表示在一條神經(jīng)纖維的箭頭處提供一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激，興奮進(jìn)行雙向傳導(dǎo)，下列能表示該刺激發(fā)生后的某一時(shí)刻的神經(jīng)纖維內(nèi)外側(cè)的電位是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：峰電位的上升支是由大量Na+快速內(nèi)流形成，其峰值接近Na+平衡電位；峰電位的下降支主要是K+外流形成的． 后電位又分為負(fù)后電位和正后電位，它們主要是K+外流形成的，正后電位時(shí)還有Na+泵的作用，從膜內(nèi)泵出3個(gè)Na+ ， 從膜外泵入2個(gè)K+ ． 膜電位變化圖：

a段：為受刺激時(shí)，為靜息電位，此時(shí)K+通道外放，K+外流．
0電位：動(dòng)作電位形成過程中，Na+通道開發(fā)，Na+內(nèi)流．
ab段：峰電位上升支．
bc段：峰電位下降支．
cd段：負(fù)后電位．
de段：正后電位．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】品系I猩紅眼基因（用A，a表示）與品系Ⅱ猩紅眼基因（用B，b表示）位于果蠅的非同源染色體上，兩對(duì)基因與眼色素的關(guān)系如圖所示．利用表現(xiàn)型均為猩紅眼的純合果蠅品系I（不含基因B）和品系II（不含基因A）進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示．

親本組合

F1雄蠅表現(xiàn)型及數(shù)量

F1雌蠅表現(xiàn)型及數(shù)量

組合1

品系I雄性×品系Ⅱ雌性：

深紅眼：204

深紅眼：196

組合2

品系Ⅱ雄性×品系I雌性

猩紅眼：200

深紅眼：209


（1）基因A和基因B都控制猩紅眼的出現(xiàn)，這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因定律．由這兩對(duì)基因與眼色素的關(guān)系可知，表現(xiàn)型相同基因型（一定，不一定）相同．
（2）基因A位于染色體上．純合品系I猩紅眼雄蠅基因型為；純合深紅眼雌蠅基因型為 ．
（3）讓實(shí)驗(yàn)I的F1代互交，預(yù)期F2代表現(xiàn)型有種．F2雌蠅中猩紅眼果蠅所占的比例是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖．請(qǐng)回答以下問題：
（1）上圖所示的生理過程為循環(huán)，該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是 ， NADPH在該循環(huán)中的作用為 ．
（2）淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，然后與一起合成蔗糖，再運(yùn)出葉肉細(xì)胞．
（3）若將光照撤離，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量 ． （填“下降”，“上升”或“不變”）此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ．
（4）在供給C18O2較長時(shí)間后，光合產(chǎn)物中含18O的除糖類外，還有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）圖中為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[ ]_________。

（2）如果B圖為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]__________和[ ]__________

（3）蛋白質(zhì)合成的場所是[ ]___________，蛋白質(zhì)的加工包裝和分泌場所是[ ]__________

（4）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為__________________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子番茄是用一定濃度的植物激素刺激未授粉的雌蕊柱頭或子房而得到的，你認(rèn)為這種植物激素最可能是

A. 生長激素 B. 生長素 C. 赤霉素 D. 乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，細(xì)胞器甲、乙分別通過__________、___________增大了膜面積。圖中⑦在乙中反應(yīng)部位是_____。

（2）若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)__________(填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是______________。

（3）圖2為C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中0D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為______________(用圖中符號(hào)表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí)，圖中所表示的生長素分布與生長情形正確的是（黑點(diǎn)代表生長素的分布）（　�。�
A.①④
B.②④
C.③⑤
D.②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離是指

A．同源染色體的分離

B．同源染色體同一位置上基因的分離

C．等位基因的分離

D．雜種自交后代表現(xiàn)相對(duì)性狀的不同類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來自太陽能
B.該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的
C.能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減
D.圖中的A代表呼吸作用散失的熱能

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