【題目】常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖,但自然界中的某些酵母可以分解木糖產(chǎn)生酒精,但對(duì)酒精的耐受能力較差,科學(xué)家們利用人工誘變的技術(shù)獲得了能利用木糖且對(duì)酒精耐受力強(qiáng)的釀酒酵母突變型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)獲得上述突變型釀酒酵母的方法是:人工誘變后,使用的液體培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng).
(2)獲得上述突變型釀酒酵母后,需要進(jìn)行分離純化,操作步驟如圖:
制備以上過(guò)程所需的培養(yǎng)基時(shí)需要倒平板操作,平板冷凝后需要倒置的原因是 , 圖乙是圖甲過(guò)程A純化培養(yǎng)的結(jié)果,接種時(shí)劃線的順序是 , 圖丙是圖甲過(guò)程C純化培養(yǎng)的結(jié)果,推測(cè)接種時(shí)主要的操作失誤是 .
(3)為測(cè)定突變型釀酒酵母的活性,用適宜濃度的海藻酸鈉溶液將活化的酵母細(xì)胞固定化后發(fā)酵無(wú)菌麥芽汁制酒,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),細(xì)胞活力較低原因是 . 若發(fā)酵條件符合操作要求.10天后檢查發(fā)酵液發(fā)現(xiàn)麥芽汁幾乎無(wú)酒味,發(fā)酵失敗最可能的原因是 .
(4)在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,從紅細(xì)胞中釋放出血紅蛋白常用的方法是 , 純化蛋白質(zhì)常用的方法是 .
【答案】
(1)木糖為碳源且添加一定濃度酒精的
(2)防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染;①③②;涂布不均勻
(3)海藻酸鈉濃度較低時(shí)包埋不緊密,酶分子容易漏出,數(shù)量不足;將海藻酸鈉熔化時(shí)未冷卻就將活化的酵母菌液倒入
(4)將紅細(xì)胞放在蒸餾水和甲苯溶液中吸水脹破;凝膠色譜法(或電泳、透析法、離心沉降法)
【解析】解:(1)根據(jù)題意可知,“科學(xué)家們利用人工誘變的技術(shù)獲得了能利用木糖且對(duì)酒精耐受力強(qiáng)的釀酒酵母突變型”,因此獲得上述突變型釀酒酵母可以在人工誘變后,使用木糖為碳源且添加一定濃度酒精的液體培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng).(2)待平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.在培養(yǎng)基上接種時(shí)劃線的順序依次是每一區(qū)的劃線應(yīng)從前一區(qū)劃線的末端位置開始劃線,從而能將菌種逐區(qū)減少,所以劃線順序是①③②;培養(yǎng)后菌落分布不均勻可能是接種時(shí)涂布不均勻造成的.(3)酵母細(xì)胞的固定化的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),包埋不緊密,酶分子容易漏出,數(shù)量不足,導(dǎo)致細(xì)胞活力較低.若發(fā)酵條件符合操作要求.10天后檢查發(fā)酵液發(fā)現(xiàn)麥芽汁幾乎無(wú)酒味,發(fā)酵失敗最可能的原因是將海藻酸鈉熔化時(shí)未冷卻就將活化的酵母菌液倒入.(4)在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,從紅細(xì)胞中釋放出血紅蛋白常用的方法是將紅細(xì)胞放在蒸餾水和甲苯溶液中吸水脹破,純化蛋白質(zhì)常用的方法是凝膠色譜法(或電泳、透析法、離心沉降法). 所以答案是:(1)木糖為碳源且添加一定濃度酒精的(2)防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染 ①③②涂布不均勻(3)海藻酸鈉濃度較低時(shí)包埋不緊密,酶分子容易漏出,數(shù)量不足 將海藻酸鈉熔化時(shí)未冷卻就將活化的酵母菌液倒入(4)將紅細(xì)胞放在蒸餾水和甲苯溶液中吸水脹破 凝膠色譜法(或電泳、透析法、離心沉降法)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用胚胎干細(xì)胞治療肝衰竭,實(shí)現(xiàn)此過(guò)程的最重要原因是( 。。
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞特化 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,乙圖為突觸的模式圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)若甲圖A模式中,內(nèi)分泌腺為性腺,其分泌物直接受垂體分泌的的影響,而血液中性激素含量增加,又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為 .
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將 , 引起激素分泌增加,通過(guò)這種激素進(jìn)行信息傳遞屬于甲圖(填字母)模式.
(3)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提.與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是、 . 體溫調(diào)節(jié)還可以通過(guò)C模式進(jìn)行,請(qǐng)寫出人體在炎熱環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)反射弧: .
(4)C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示,在該結(jié)構(gòu)中,信息的傳遞方向是的,因?yàn)棰?/span>中的信息物質(zhì)只能由 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:①_______ ⑤__________。
(2)A表示光合作用過(guò)程中____________階段,進(jìn)行的場(chǎng)所是_____________。
(3)圖中生成③所需能量來(lái)自____________,B過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____________。
(4)參與光合作用的色素有_________種,這些色素的作用是_________________________。
(5)根據(jù)光合作用的圖解分析,影響光合作用的因素主要有光、二氧化碳、溫度、水、_____________等因素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示胰蛋白酶在不同條件下催化某種物質(zhì)反應(yīng)速率的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該酶作用的底物是_____________,酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有_________性。
(2)圖中AB段和BC段影響酶促反應(yīng)速度的主要限制因素分別是_________和___________。
(3)Ⅱ和Ⅰ相比較,酶促反應(yīng)速度慢,這是因?yàn)?/span>________________________________。
(4)溫度過(guò)高使酶的活性降低,同時(shí)會(huì)使酶的_________遭到破壞,使酶永久________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于圖中的哪個(gè)過(guò)程?( ) AaBb 1AB:1Ab:1aB:1ab 配子間16種結(jié)合方式 子代中有9種基因型 4種表現(xiàn)型(9:3:3:1)
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遇海難而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出現(xiàn)
A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加
B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少
C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加
D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞滲透吸水時(shí)需要消耗ATP
B. 由一個(gè)腺苷和兩個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C. 水解時(shí)產(chǎn)生的能量用于吸能反應(yīng)
D. 在細(xì)胞中的含量極多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.濃度高于1μmol·L-1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
B.濃度高于50μmol·L-1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根
C.ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性
D.兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān)
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