【題目】如圖是在不同條件下，化學(xué)反應(yīng)的速率曲線，其中1、2和3代表的反應(yīng)條件是（ ）

組別

1

2

3

A．

無機(jī)催化劑

酶

未加催化劑

B．

酶

無機(jī)催化劑

未加催化劑

C．

未加催化劑

酶

無機(jī)催化劑

D．

酶

未加催化劑

無機(jī)催化劑

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

分析圖：圖中所示為化學(xué)反應(yīng)到達(dá)平衡點(diǎn)的時(shí)間不同即化學(xué)反應(yīng)速率不同，其中曲線1速率>曲線2速率>曲線3速率。

分析題圖：圖中所示為化學(xué)反應(yīng)到達(dá)平衡點(diǎn)的時(shí)間不同即化學(xué)反應(yīng)速率不同，其中曲線1速率>曲線2速率>曲線3速率。催化劑能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，進(jìn)而提高化學(xué)反應(yīng)速率。所以加入無機(jī)催化劑的反應(yīng)速率在相同條件下快于未加催化劑組，又因?yàn)槊妇哂懈咝�，所以加入酶的化學(xué)反應(yīng)速率大于加入無機(jī)催化劑組，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.催化①過程的酶是DNA聚合酶

B.④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合

C.催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

D.過程 ③需要解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體等

B.完成①過程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶，這些酶進(jìn)入細(xì)胞核需要穿過0層磷脂分子

C.圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有①②④⑥⑦⑧

D.該細(xì)胞中能夠指導(dǎo)形成RNA的基因都能進(jìn)行基因表達(dá)的全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人血清白蛋白的兩條途徑，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A基因是由從人細(xì)胞內(nèi)提取的mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的，基因A中__________（填“含有”或“不含”）內(nèi)含子序列。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，a和b表示兩種引物，這兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ)，原因是__________。

（2）接受目的基因的綿羊的受體細(xì)胞是__________，其性染色體組成為__________。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物，應(yīng)在人血清白蛋白基因上游連接上_ _________等調(diào)控組件。

（3）將含人血清白蛋白基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞通常采用的方法是__________，為了將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，重組質(zhì)粒上還應(yīng)該有_________基因。若要大量獲得基因產(chǎn)物，應(yīng)通過植物組織培養(yǎng)將受體細(xì)胞培養(yǎng)到__________階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢(shì)受生長(zhǎng)素和另一種植物激素M的共同調(diào)節(jié)。現(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進(jìn)行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根)，某興趣小組在相同的條件下分別測(cè)定甲、乙、丙三植株側(cè)芽的長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)植物激素由一定細(xì)胞產(chǎn)生并運(yùn)到特定細(xì)胞發(fā)揮作用，這里的“一定細(xì)胞”和“特定細(xì)胞”的形成是由于遺傳信息________________。植株甲能產(chǎn)生的植物激素是______________ (填“生長(zhǎng)素”、“植物激素M”或“生長(zhǎng)素和植物激素M”) 。

(2)圖2中，植株甲、乙進(jìn)行對(duì)照，自變量是____________，由甲、乙對(duì)照結(jié)果可得出_________。

(3)圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，由此可得出________________。為使這一結(jié)論更具說服力，還需增設(shè)的另一組實(shí)驗(yàn)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，如圖甲中1、2部位的生長(zhǎng)素濃度依次處于乙圖中的（　　）

A.A點(diǎn)、B點(diǎn)B.A點(diǎn)、C點(diǎn)C.C點(diǎn)、D點(diǎn)D.B點(diǎn)、D點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某單基因病遺傳系譜圖，致病基因用A或a表示，下列敘述不正確的是（ ）

A.此病不可能為紅綠色盲遺傳病

B.Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa

C.Ⅱ6的基因型無法確定

D.Ⅱ5、Ⅱ8基因型相同的概率為1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲屬于伴 x 染色體隱性遺傳病，下圖為某家庭紅綠色盲遺傳的系譜圖，結(jié)合圖 中信息及有關(guān)知識(shí)分析不正確的是（ ）

A.隨機(jī)人群中，男患者多于女患者

B.3 號(hào)個(gè)體攜帶的色盲基因來自于 2 號(hào)

C.3 號(hào)個(gè)體與女性攜帶者婚配，所生女兒患色盲的概率為 1/4

D.假設(shè) 4 號(hào)個(gè)體生育色盲兒子的概率為 1/4，則其配偶不一定患色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是物種保護(hù)候鳥棲息的重要場(chǎng)所。受土地資源開發(fā)、石油開采和土壤鹽堿化等因素的影響，該自然保護(hù)區(qū)的濕地生態(tài)系統(tǒng)一度退化嚴(yán)重。自2002年起，人們?cè)谧匀槐Ｗo(hù)區(qū)的試驗(yàn)區(qū)實(shí)施濕地生態(tài)修復(fù)工程。2012年，研究者對(duì)黃河北岸試驗(yàn)區(qū)內(nèi)實(shí)施不同修復(fù)措施的3個(gè)區(qū)域進(jìn)行了調(diào)查，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

甲

乙

丙

生態(tài)修復(fù)措施

完全自然恢復(fù)

修筑堤壩，堤壩上栽植本土護(hù)坡植物，每年注人淡水

人工栽植楊樹、白蠟和楊樹一白蠟混交林，每年注人淡水

植被物種數(shù)（種）

6

10

12

優(yōu)勢(shì)種

堿蓬、檉柳

蘆葦、白茅、檉柳

野大豆、蘆葦、白茅、茵陳蒿、節(jié)節(jié)草、泥胡菜

回答下列問題:

（1）甲、乙、丙三個(gè)區(qū)域的植被類型不同，體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)，造成甲、乙區(qū)域植被差異的主要環(huán)境因素是___________。試驗(yàn)區(qū)內(nèi)植被恢復(fù)狀況體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響是___________。

（2）調(diào)查甲區(qū)域物種豐富度時(shí)，在該區(qū)域內(nèi)設(shè)置1條樣帶，每隔20米做一個(gè)1m×1m的樣方。該取樣方法是___________，其目的是要做到___________，以避免主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（3）生態(tài)修復(fù)之前，在乙區(qū)域中分布著部分農(nóng)田，退耕還濕前后，該區(qū)域中田鼠的數(shù)量變化如圖所示。圖中的數(shù)值M代表的生物學(xué)含義是___________，數(shù)值N較小的原因可能是___________。

（4）經(jīng)過生態(tài)修復(fù)后，三個(gè)區(qū)域中抵抗力穩(wěn)定性最高的是___________，其原因是___________。

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