A、①③過程為雜交育種,育種原理是基因重組 |
B、②過程為人工誘變育種,B來自b的基因突變 |
C、①④⑤過程為單倍體育種,⑤過程只能利用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
D、①⑥⑦過程為多倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見 |
B、花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒 |
C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多 |
D、菠菜葉片的葉肉細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:3 | B、1:2 |
C、1:1 | D、1:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素、維生素、抗體都屬于脂質(zhì) |
B、葡萄糖存在于線粒體中不存在于葉綠體中 |
C、淀粉、脂肪、膽固醇都由同種元素組成 |
D、蛋白質(zhì)多樣性是由氨基酸的排序決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素 |
B、如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O |
C、如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則A是蛋白質(zhì) |
D、如果該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中的化合物是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基礎(chǔ) |
B、化合物中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分 |
C、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都不能單獨(dú)完成某一項(xiàng)生命活動(dòng) |
D、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡在成熟的植物細(xì)胞中比例非常大 |
B、線粒體的嵴 |
C、甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、葉綠體的基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸 | B、染色體 |
C、DNA | D、細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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