3．基因疫苗即DNA疫苗，是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達系統(tǒng)的質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達抗原蛋白，誘導機體通過產(chǎn)生免疫應答來預防疾病．回答下列有關問題：
（1）要獲得編碼抗原的基因，首先要提取出病原體的DNA或RNA，并將RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA，要大量獲得表達特異抗原的基因，可采用PCR擴增方法．
（2）將抗原基因插入質(zhì)粒的過程，即構(gòu)建基因表達載體的過程．通常一個基因表達載體的組成，除了抗原基因（目的基因）外，還有啟動子、終止子、標記基因．
（3）一般將重組質(zhì)粒利用顯微注射的方法送入動物細胞并表達抗原蛋白；要想檢測導入的抗原基因是否表達，在分子水平上可用抗原--抗體雜交法進行檢測．
（4）基因疫苗不僅能在宿主體內(nèi)較長時間存在，還可以誘導產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫（填“體液免疫”“細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”）．
（5）基因疫苗是在基因治療技術的基礎上發(fā)展而來的．基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．

分析 DNA疫苗進入機體后進行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成抗原蛋白質(zhì)，抗原蛋白質(zhì)刺激機體產(chǎn)生產(chǎn)生特異性免疫反應，產(chǎn)生抗體和記憶細胞，當同一病原體進入機體后可以直接刺激記憶細胞，記憶細胞接受抗原刺激后增殖分化成效應細胞快速進行免疫應答，預防傳染病的發(fā)�。�

解答 解：（1）RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下，逆轉(zhuǎn)錄成相應的DNA．要大量獲得表達特異抗原的基因，可采用PCR擴增方法，體外大量增殖．
（2）一個完整的基因表達載體至少包括目的基因，啟動子，終止子，標記基因等．
（3）通常用顯微注射技術將目的基因?qū)雱游锛毎霗z測導入的抗原基因是否表達，在分子水平上可用抗原--抗體雜交法進行檢測．
（4）基因疫苗指的是DNA疫苗，導入人或動物體內(nèi)，會在宿主細胞中表達抗原蛋白，因此基因疫苗能刺激機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫．
（5）基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄成DNA        PCR擴增
（2）啟動子、終止子、標記基因
（3）顯微注射        抗原--抗體雜交
（4）體液免疫和細胞免疫
（5）正�；�

點評 本題考查基因工程、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．“發(fā)展經(jīng)濟不應以破壞環(huán)境為代價”已經(jīng)成為人類的共識，要保護生態(tài)系統(tǒng)，應走一條可持續(xù)發(fā)展的道路．為此，人們在廣大的山區(qū)進行人工植樹造林，在許多城市建造了濕地公園，比如六安市的南湖濕地公園，下列敘述正確的是（　　）
A．在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
B．濕地公園必須得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能
C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因為食物
D．濕地公園的觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．棉花為雌雄同株的植物，其腺體分為有色素和無色素兩種類型，色素的產(chǎn)生受兩對同源染色體上的等位基因A、a和B、b控制．相關顯性基因的數(shù)量少于兩個的棉花，腺體不產(chǎn)生色素；其余基因組成的棉花，腺體產(chǎn)生色素．不考慮突變，請回答下列問題：
（1）本題研究了棉花的1對相對性狀．
（2）腺體有色素的棉花有6種基因型．
（3）使基因型為AaBb的棉花相互授粉，后代腺體表現(xiàn)型及其比例為腺體有色素：腺體無色素=11：5，．
（4）兩株腺體無色素的棉花雜交，其后代腺體有可能（填“有可能”或“不可能”）產(chǎn)生色素，原因是有A基因的無色素棉花和含有B基因的無色素棉花雜交，可產(chǎn)生同時含有A、B基因的有色素棉花．或者用遺傳圖解表示，如：Aabb（無色素）XaaBb（無色素）→AaBb（有色素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．葉片卷曲是水稻正常葉片的突變性狀，水稻葉片的適度卷曲能保持葉片直立，有利于水稻產(chǎn)量的提高．在水稻中存在一種卷葉突變體（記為突變體L），研究者用X射線輻射水稻培育出另一種卷葉突變體（記為突變體Y）．研究者用這兩種突變體水稻進行了相關實驗（以下實驗不考慮交叉互換和基因突變），請回答下列問題：
（1）為研究卷葉與正常葉的遺傳規(guī)律，獨立進行兩組雜交實驗，分別將突變體L和Y與正常水稻進行雜交得F1，觀察F1的表現(xiàn)型，讓F1自交，分析F2的表現(xiàn)型及比例．
（2）若兩組雜交實驗結(jié)果為：F1均為正常植株，F(xiàn)2中卷葉植株均占$\frac{1}{4}$．說明隱形性狀是卷葉．讓其中任意一組實驗中F2的正常植株隨機傳粉，則其子代突變體植株理論上占$\frac{1}{9}$．
（3）為研究兩種突變體是否為同一種基因突變所致：將純合突變體L與純合突變體Y進行雜交，其子代全為正常植株，說明這兩種突變體不是（是/不是）同一種基因突變所致．
（4）讓（3）問中所得到的正常植株自交，如果子代的表現(xiàn)型和比例是正常植株：突變體=9：7，則說明兩對等位基因位于兩對同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況．下列敘述錯誤的是（　　）
A．兩個種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
B．M時甲種群的出生率小于死亡率
C．兩個種群間信息傳遞方向是甲→乙
D．兩個種群數(shù)量波動幅度減小并不意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，保持血糖濃度平衡對機體生命活動具有重要作用，機體多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)．如圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與胰島素受體（或受體）結(jié)合后，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面使細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞內(nèi)氧化分解，同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀．若給其注射胰島素不能（填“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是胰島素無法與受體結(jié)合．
（3）人體感染某病毒后，胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞，引起I型糖尿病，這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的抗原（物質(zhì)）．上述研究在對I型糖尿病患者進行胰島移植前，科學家還需解決患者對B細胞免疫排斥的問題．
（4）胰島素降解酶（IDE）在體內(nèi)能從血液中移除胰島素．IDE抑制劑的成功發(fā)現(xiàn)，為治療糖尿病提供了新的方法．請據(jù)此分析：給糖尿病患者靜脈注射胰島素療效不好的原因是注射到血液中的胰島素會被IDE移除（降解）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與免疫有關的敘述正確的是（　　）
A．T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾猅細胞
B．艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降
C．當體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于非特異性免疫
D．-個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體種類是相同的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項外，均可用右圖來表示

A．1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示突觸，2～4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

D．1表示可遺傳變異，2～4分別表示基因突變、基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．由B→C，DNA的含量增加一倍，是因為復制的結(jié)果
B．由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果
C．由D→E和N→R，DNA的含量減少一半，原因都是姐妹染色單體分開，移向兩極后，細胞分裂的結(jié)果
D．E→F細胞中染色體數(shù)可以該生物體細胞中染色體數(shù)的一半，也可以等于體細胞染色體數(shù)

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