【題目】下圖中,甲表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中,每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線,乙表示該動(dòng)物某個(gè)細(xì)胞分裂的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲表明細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂或有絲分裂
B.圖甲CD段的變化是由于著絲點(diǎn)的分裂
C.圖甲BC段細(xì)胞內(nèi)染色體上存在姐妹染色單體
D.據(jù)圖乙可以確定動(dòng)物性別一定是雄性,其時(shí)期對(duì)應(yīng)在圖甲的DE段
【答案】D
【解析】
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律。分析圖甲:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
分析圖乙:細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。
A、圖甲縱坐標(biāo)表示每條染色體上DNA數(shù)量在1-2之間的變化,可以表示減數(shù)分裂或有絲分裂。A正確;
B、圖甲CD段的變化是由于著絲點(diǎn)的分裂,B正確;
C、圖甲BC段細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA數(shù)量為2,說明每條染色體上有兩條姐妹染色單體,C正確;
D、據(jù)圖乙可以確定動(dòng)物性別一定是雄性,但是其時(shí)期對(duì)應(yīng)在圖甲的BC段,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你幫助別人提起重物時(shí),看似舉手之勞,實(shí)際上發(fā)生了復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)。其基本過程:肌肉被重物牽拉引起肌梭興奮,通過α神經(jīng)纖維和γ神經(jīng)纖維導(dǎo)致梭外、梭內(nèi)肌纖維收縮。α神經(jīng)元興奮使梭外肌纖維收縮以對(duì)抗?fàn)繌,γ神?jīng)元興奮引起梭內(nèi)肌纖維收縮以維持肌梭興奮的傳入,保證牽張反射的強(qiáng)度,從而提起重物。下圖是表示該反射通路的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì))
(1)ɑ神經(jīng)元興奮時(shí),興奮部位的膜兩側(cè)的點(diǎn)位變化表現(xiàn)為_______,這種變化主要是由于______內(nèi)流所導(dǎo)致的。
(2)ɑ神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是______(單向、雙向)的,其原因是__________。
(3)從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析,肌梭是___________,A神經(jīng)元屬于_________。γ神經(jīng)元興奮,最終會(huì)使骨骼肌收縮的力量_________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(4)若一個(gè)神經(jīng)元軸突末梢與另一個(gè)神經(jīng)元或其他細(xì)胞相接觸的部位,都可稱為突觸,上圖中所示部分共有_______個(gè)突觸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物機(jī)體細(xì)胞的凋亡及清除過程示意圖。下列敘述不正確的是( )
A.①過程體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.②過程表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡的過程
C.細(xì)胞凋亡過程能夠體現(xiàn)基因的選擇性表達(dá)
D.細(xì)胞凋亡在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填編號(hào)):
(1)寫出各編號(hào)的名稱,并在圖旁的方框內(nèi)標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向
③__________④___________⑤___________⑥__________
⑦____________
(2)該圖中神經(jīng)纖維正處于__________電位,這種電位與膜內(nèi)外的___________有關(guān)。
(3)當(dāng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到⑥時(shí),末梢中_________________________釋放_______________,從而將沖動(dòng)從一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到另一個(gè)神經(jīng)元。
(4)神經(jīng)纖維上信息的傳遞與神經(jīng)元之間信息的傳遞,其不同點(diǎn)是,神經(jīng)纖維上信息的傳遞形式是________特點(diǎn)______,神經(jīng)元之間的信息傳遞形式是__________特點(diǎn):______。它們作用共同點(diǎn)是:都是引起膜電位發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科研小組做了如下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)該科研小組的同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元裝片,圖甲和圖乙是他在裝片中看到的兩個(gè)圖像。甲中看到的主要是神經(jīng)元的________;
乙中看到的主要是________的末梢及末端膨大結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為________。
(2)圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。該科研小組將三個(gè)神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中。
給e點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,乙電流表指針________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn);適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,b點(diǎn)的靜息電位將________(填“不變”“增大”或“減小”),若給b點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,動(dòng)作電位將________(填“不變”“增大”或“減小”)。
(3)該小組探究藥物對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的影響,某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解,若將此藥物放在(2)題圖中e點(diǎn)與d點(diǎn)間的突觸間隙處,在b處刺激,預(yù)計(jì)d所在的神經(jīng)元將發(fā)生____________。
(4)該科研小組給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥,使其踝關(guān)節(jié)處暫時(shí)失去了痛覺,但還能運(yùn)動(dòng),請(qǐng)分析該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)可能是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】信號(hào)分子是細(xì)胞間信息交流的信使,激素作為一種化學(xué)信號(hào)分子,能實(shí)現(xiàn)內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的信息交流。如圖所示為某高等動(dòng)物分泌的激素X(脂質(zhì)類激素)和激素Y的作用機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( 。
A. 激素X可表示性激素,其能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖細(xì)胞的發(fā)育
B. c﹣d過程為翻譯,多肽合成的方向?yàn)?/span>B→A
C. 激素Y作用于細(xì)胞膜上的受體,故激素Y一定是蛋白質(zhì)類激素
D. 激素X與a的結(jié)合物可調(diào)節(jié)翻譯過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,第④組是進(jìn)行了正確操作的對(duì)照組。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是
A. 綠葉中的色素都能夠溶解在層析液中,四種色素的溶解度相同
B. ①可能是由于未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. ②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. ③可能是由于未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述正確的是( )
A. 乙過程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息
B. 抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,丙過程的發(fā)生是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果
C. 丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞內(nèi)各種酶活性均降低
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