【題目】如圖為細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程示意圖。下列敘述正確的是

A.①過程能釋放出少量能量，但不能形成ATP

B.能進行②過程產(chǎn)生乙醇的生物有酵母菌和植物

C.③過程釋放少量能量，形成少量ATP

D.劇烈運動時，人體肌肉細胞可以進行①②過程

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①是細胞呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；②是產(chǎn)物為酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；③是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。

A、①過程為細胞呼吸的第一階段，能釋放出少量能量，形成少量ATP，A錯誤；
B、②過程中產(chǎn)生乙醇和二氧化碳，這樣的生物有酵母菌和大多數(shù)植物，B正確；
C、③過程中產(chǎn)生的乳酸，使乳酸發(fā)酵的第二階段，不產(chǎn)生ATP，C錯誤；
D、劇烈運動時，人體肌肉細胞可以進行③過程，不能進行②過程，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞中3種結構的示意圖，請回答下列問題：

甲 乙 丙

（1）甲、乙、丙三種結構中能說明是真核細胞的結構為___________，洋蔥根尖細胞具有_______結構。

（2）蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結構c或體積增大或數(shù)量增多，請從結構與功能相適應的關系上分析原因是________________________________________。

（3）許多重要的化學反應在生物膜上進行，乙、丙分別通過_______（用圖中字母填空）擴大了膜面積，從而為這些反應需要的____________提供更多的附著場所。

（4）在細胞分裂間期，結構乙的數(shù)目增多，其增多的方式有3種假設：I．細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；Ⅱ．細胞利用其他生物膜裝配形成；Ⅲ．結構乙分裂增殖形成。有人通過放射性標記實驗，對上述假設進行了探究，方法如下：首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿（磷脂的前體）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測細胞中結構乙的放射性。結果如下：

標記后細胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比，實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是_________________。

②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是________________。

③通過上述實驗，初步判斷3種假設中成立的是________（在I．Ⅱ、Ⅲ中選擇）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的分子組成的敘述，正確的是

A. 油料作物種子成熟過程中，糖類不斷轉(zhuǎn)化成脂肪導致脂肪含量增加

B. 蛋白質(zhì)化學結構的差異只是R基團的不同

C. DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架，儲存著遺傳信息

D. 血鈣過高引起抽搐，說明無機鹽有維持機體正常的生命活動的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在水稻葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是()

A. 二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖B. 丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C. 丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖D. 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯誤的是

A. ①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B. 過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)

C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程，圖中①一⑤為反應過程，A—N為物質(zhì)，a與b為結構。請據(jù)圖作答。

（1）E物質(zhì)是__________，弱光下②過程緩慢，這是因為__________________所致。

（2）a結構內(nèi)發(fā)生的能量代謝是：①__________。b結構內(nèi)發(fā)生的能量代謝是__________。

（3）葉肉細胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是_______________________。

（4）當這個細胞的有機物積累量為零時，在單位時間內(nèi)A—N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有__________。

（5）在強光下，b結構產(chǎn)生的M物質(zhì)會迅速擴散到________結構中，原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，①～③表示不同激素，A表示某種腺體。請分析回答：

（1）圖中代表甲狀腺激素的是___________ （填序號），圖示中的甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程屬于___________（填“體液”或“神經(jīng)”）調(diào)節(jié)。

（2）人突然進入寒冷環(huán)境后，③的分泌量將___________，從而___________ （填“提高”或“降低”）組織細胞代謝的速率，增加產(chǎn)熱。

（3）③的分泌量達到一定值后，會___________ （填“促進”或“抑制”）①和②的分泌，進而使③的分泌量減少，這種調(diào)節(jié)機制稱為___________。

（4）圖中腺體A分泌的激素②，此外，A還能分泌_______（激素），促進人體生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶ab的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是

a酶切割產(chǎn)物（bp）

b酶再次切割產(chǎn)物（bp）

2100；1400；1000；500

1900；200；800；600；1000；500

A. 酶a與酶b切斷的化學鍵不相同

B. 酶a與酶b切出的粘性末端不同

C. 該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個

D. 若酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒，得到切割產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結合的“生物導彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是（ ）

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程

C. 在治療中，應先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導彈

D. 單克隆抗體特異性強，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害

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