【題目】我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化。現(xiàn)在,保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。如圖示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。

1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為__________________。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致_________________的減少,_______________的增加。若長期如此,草原將沙化。

2)若鷹的食物90%來自鼠,在草鷹這條食物鏈上,能量傳遞效率按10%計算,鷹每減少a(表示能量),則草被鼠攝食的量將增加__________

3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,這種調(diào)節(jié)能力相對較小,原因是:__________________________________

4)我國現(xiàn)存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅,近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因是(可以結(jié)合圖回答):__________________________

【答案】競爭 優(yōu)良牧草 雜草、毒草 90a 草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比森林生態(tài)系統(tǒng)的簡單 濫捕濫獵導(dǎo)致鼠害、蟲害的天敵減少

【解析】

1.在生物群落中種間關(guān)系主要有捕食、競爭、寄生和互利共生。

2.能量流動過程中的相關(guān)計算:已知高營養(yǎng)級的能量,求低營養(yǎng)級能量時:(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計算。已知低營養(yǎng)級的能量,求高營養(yǎng)級能量時:(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計算;(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計算。

3.生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強。

1)由圖可知:優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著競爭關(guān)系。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致優(yōu)良牧草減少,而牲畜不喜食或不食的雜草、毒草數(shù)量增加。

2)已知較高營養(yǎng)級的能量求較低營養(yǎng)級的能量,應(yīng)除以10%,所以草被鼠攝食的量將增加:90%×a÷10%÷10%=90a。

3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大。反之,自我調(diào)節(jié)能力就越小。草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比森林生態(tài)系統(tǒng)簡單,所以草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對較小。

4)由圖可知,近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因可能是濫捕濫獵導(dǎo)致鼠害、蟲害的天敵減少,使鼠害和蟲害的數(shù)量快速增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)調(diào)查活動或?qū)嶒灥谋硎,正確的是

A. 紙層析法分離葉綠體中色素時,橙黃色帶在濾紙條最上方,因為胡蘿卜素溶解度最小

B. 觀察有絲分裂裝片時可看到染色體向細胞兩極移動

C. 調(diào)查人類色盲的發(fā)病率時,常在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

D. 標志重捕法調(diào)查野兔種群密度時,若個別標志物脫落,則計算的種群密度偏高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示兩個變量之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述與圖示不相符的是(

A.X表示卵原細胞減數(shù)分裂的過程,Y表示細胞內(nèi)染色體組的數(shù)量

B.X表示氧氣濃度,Y表示哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率

C.X表示人體內(nèi)細胞分化的過程,Y表示細胞核內(nèi)DNA的數(shù)量變化

D.X表示數(shù)量呈“J”型增長的種群所經(jīng)歷的時間,Y表示種群數(shù)量的增長率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種一年生植物的花瓣色素代謝如圖所示,①②③處酶各受一對基因(①處受A a基因,②處受Bb基因,③處受Dd基因)控制合成,三對基因獨立遺傳。且當(dāng)藍色素和 紅色素同時存在時,花瓣呈現(xiàn)紫色,F(xiàn)已知野生型植株和三個突變株的表現(xiàn)型及各自自交一代后F1的表現(xiàn)型、比例見下表。

植株

表現(xiàn)型

自交一代后表現(xiàn)型及比例

野生型

紫花

全為紫花

突變體T1

紫花

紫花∶黃花=31

突變體T2

紅花

紅花∶紫花∶黃花=934

突變體T3

紅花

紅花∶紫花∶褐花∶藍花=9331

分析下列問題:

1)突變株T1所帶的突變基因控制________(填①②③)處的酶的合成,其產(chǎn)生為________性突變。

2)突變株T2、T3表現(xiàn)為紅色,其控制________(填①②③)處的酶的合成基因一定發(fā)生突變。由各自自交后代表現(xiàn)型及比例,可知突變株T2的基因型為________,突變株 T3的基因型為________

3)若需從以上F1植株中選擇材料,培育出純合紅花植株,最簡便的方法是________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時的改進裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是( 。

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b

C.實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)

D.實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈橙黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一個基因型為AaBb(兩對等位基因獨立遺傳)的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個精子的基因組成為AB、Abab、ab。下列示意圖能解釋這一結(jié)果的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某男性胎兒細胞有絲分裂顯微攝影圖,下列敘述正確的是(

A.攝影該圖的細胞可能來自羊膜腔穿刺獲得

B.若做核型分析,圖中染色體按形態(tài)和大小分為 24

C.若做核型分析,可判斷胎兒是否患糖元沉積病

D.若做核型分析,可用于胎兒與其父母作親子鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2 mol·L-l的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡取自同一部位的植物表皮,每隔相同時間在顯微鏡下測量視野中若干個細胞的長度x和原生質(zhì)體長度y(如圖1),并計算xy的平均值,得到圖2所示結(jié)果。對結(jié)果曲線分析中錯誤的是(

A.2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液 的滲透壓相等

B.a點前比值不變說明表皮細胞水分子進出平衡

C.b點前表皮細胞的吸水能力逐漸增大

D.c點后表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為綜合利用并改良重金屬鎘污染土壤,科研人員研究了鎘脅迫對能源作物甜高粱生理特性的影響及施鈣的緩解效應(yīng)。他們將培養(yǎng)20d后的甜高梁幼苗隨機分成3組,分別進行3種處理:CK(對照)、Cd(0.2 mmoL·L-1 Cd)Ca3.0 mmol·L-1 Ca0.2 mmoI·L-1 Cd),測定處理15d30d后的幼苗葉綠素總量,并觀察30d時甜高梁葉肉細胞葉綠體的超微結(jié)構(gòu),結(jié)果如下圖。請回答:

1)研究人員將培養(yǎng)20d的幼苗隨機分成3組,每組設(shè)置4盆的目的是__

2)使用無水乙醇提取色素的原理是____。

3)由圖1可知鎘脅迫造成葉綠素含量降低,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的____減少,直接影響暗反應(yīng)中_______(過程);結(jié)合圖2分析,葉綠素含量降低的原因是___

4)鈣能緩解鎘脅迫,施鈣30d后可使葉綠素含量的降低緩解約____%。

5)甜高粱含有豐富的糖類,但鎘污染土壤中收獲的甜高粱不能作為家畜飼料,這是因為________,可通過 ___ 轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟惪衫玫哪茉次镔|(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案